第三十九章 (1/2)

下午放学的时候，林老师在教室门外叫展翔的名字，展翔赶快跑出教室去，林老师在门外告诉他校长同意他去参加比赛的消息，展翔高兴的差点没跳起来，林老师又嘱咐了他几句，让他安心训练比赛，她会安排班里学习好的同学择机给他补课，并祝他能取得好成绩，展翔很感激林老师对他的安排与照顾，他向林老师保证自己争取不耽误课程，不拉下成绩。

林老师走后，他一路小跑回到教室，收拾自己的球拍等东西，跟要好的同学打个招呼，离开了学校，他赶着去江城大学，那边，李老师估计都已经在等他了。

他猜的没错，李老师今天确实已经在等他了，他已经帮展翔把参赛的名报了，因为是业余比赛，报名的人数不受限制，但为防止比赛无限延长，设置了报名截止时间，李老师赶在最后一天帮展翔把名报进去，因为他没有任何参赛记录和比赛成绩，所以他得从最基础的外围预选赛打起，比赛在两个礼拜之后就开打，比预想的时间要早两个礼拜，通过预赛后，成绩排名小组前两名的才能进入下个月开打的正式比赛，外围赛一共有16个小组，每个小组8人，只有前两名能出线，竞争非常激烈。进入正赛的一共是64人，除了外围赛的32人，还有去年比赛的前16名以及选出来的种子选手16名。然后开始单循环淘汰赛，每轮淘汰一半的选手，直到决出冠军。而外围赛的小组赛也是采用单循环淘汰赛，小组里的8人进行两轮淘汰赛，剩下的两人进入正赛。

这也就是说，每一场比赛都是生死对决，输一场就意味着你已经出局了。这种赛制对新手特别不利，往往新人参加比赛，还没有适应比赛氛围，就因为紧张发挥不出真实水平而被淘汰。所以这种比赛特别考验新人，李老师已经参加过多次这样的比赛，他对这种比赛是有经验的，所以他今天早早来到场地等展翔，他想把他的这些经验都传授给他。

对李老师的看重，展翔心里非常感激，李老师跟他非亲非故，但对他的事情好像非常上心，比他自己都重视，虽然这里边有着李老师看好他的天赋的缘故，但他们只是普通的球友，自己对网球的热爱连自己的父母都不支持，反而是一个外人，一个不久即将退休的老师反倒很是重视对他的培养，其实在展翔的心里，李老师不仅仅是一个球友，在一定程度上，他就是他的网球启蒙老师，如果没有李老师，他学习网球不会那么快的上手，也不会进步那么快，更不会能有这么多的机会跟很多的选手交流比赛，其实他自己心里也清楚，每次他来球场总会踫到水平不一的人跟他打球，其实这都是李老师提前联系的球友，他通过这种机会让他练习，让他提高自己的水平，说句心里话，李老师就是自己网球生涯中的第一个老师，一个真正意义上的启蒙老师，是他给展翔打开了一扇网球世界的大门，在这之前，展翔只是从杂志上，电视上，网络上看到过网球，自己并没有亲身实践过，等到自己亲自开始实践打网球的时候，他能踫到这样一位无私的帮助自己的老师，是他的幸运，也是他的荣幸，即使这样，他们之间仍然没有任何正式的师生关系，还只是普通意义上的球友。

从李老师来说，他也很喜欢展翊这个孩子，他自己以前也是练习网球的，他是体育大学毕业的专业体育教师，他所学的专业就是跟网球有关，他自己也打了快三十年的网球，曾经他也有一个成为专业网球选手的梦想，他也梦想过创造历史，但是他自身天赋有限，再加上大学训练时曾经受过严重的伤病，断送了他的梦想，但他并没有因此而放弃网球，这些年来，他一直在关注着网球的发展，也一直在留意着国内外的及自己周围的年轻人，希望从他们当中发掘出几个有希望有前途的选手来，他想看到中国男子网球在世界上争金夺银，但时不我待，现在他已经快五十了，离退休也没多少时间了，这么多年，他关注留心过很多的年轻人，但是却没有几个真正走出来的选手，如果算是成功的话，也就国家队的陈胜算是一个吧，现在国家队的一号选手陈胜就是他发现并且推荐的，他算是陈胜真正意义上的启蒙老师，从他发现陈胜到现在也快有十五年了，算来时间，陈胜也已经二十七岁了，他的黄金年龄也不多了，如果再不能取得一点突破的话，他的网球生涯也只能说是平淡无奇了，可惜，他虽然发掘了小时候的陈胜，但是他并不是真正意义上的教练，所以也就没有多少人知道他，可能陈胜也已不记得他小时候打球竟然是李老师发现了他身上的天赋，从而引导他走向了网球的世界。

前些天，陈胜回到老家江城，但却没有去看望李老师，也许他已经忘记了自己的启蒙老师是谁了，因为他也没有正式向李老师拜过师。但老李却并不在乎这些，他现在已经把注意力又集中到了展翔身上，他有种强烈的预感，眼前的这个孩子可能会带给他，带给江北，带给中国，甚至带给整个世界以惊喜，他从来没有见过一个小孩会有如此的网球天赋，刚认识展翔的时候，他连最基本的握拍姿势都不会，两只手拿一只拍子不知道如何打球，但是经他指点后，不到半个月，竟然进步神速，可以用单手打出漂亮的穿越球，只用了一个月时间，他已经不是这个孩子的对手了，他从来没有想过一个人的天赋会如此之强，这个孩子学习能力