第200章 仙尊会议 (2/2)
强调资质，反而强调有教无类，任何弟子都有机会接触到高深的功法，富足的资源，高明的老师，大家都处于同一个起跑线上，资质高的也不给多，资质低也不给少，在这种模式，有许多资质不高但是勤奋爱学、聪明伶俐、奇思妙想、别有所长的弟子脱颖而出，让很多原来可能埋没的人才出现。各位觉得如何？”
李建说完觉得理由不够充分，于是可是在草坪外开始直接3d立体演化学习的过程、结果。
(本章完)
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