第19章 教科书般的一篇作文 (1/2)

林唐安静坐在自己的座位上，等待着语文老师来上课并公布早上随堂测试的成绩。

【系统任务：及格小考】：暂未完成

任务内容：语文随堂小考90分及以上

任务奖励：积分+20点

任务惩罚：颜值属性-2％

看着系统屏幕上的这个任务详情，林唐觉得自己应该能够完成得了吧？

毕竟林唐感觉自己的作文写得还算不错，除了古诗词填空题没有写之外，别的题都是做了的。

及格的话问题应该不大。

可是怎么还显示着暂未完成任务？

“系统，我这【及格小考】的任务难道没有完成吗？”林唐向系统询问了一下。

“宿主，等到一会儿宣布成绩的时候，才会揭晓任务是否完成。”

系统的声音响起在脑海之中。

林唐一听，便明白了，原来是要等到自己知道成绩后，才算判定任务是否完成。

叮铃铃！叮铃铃！

上课的铃声响起来，学生们陆陆续续的从教室外面回来，各自回到了座位上。

差不多一分钟后，楼梯口传来了语文老师那特别具有分辨性的脚步声。

嘀嗒！嘀嗒！

当张晓丽走进教室后，班级里面还是闹哄哄的。

来到讲台旁后，张晓丽目光锋锐的扫了一圈底下的学生们，然后便一脸不悦的将手中的试卷“砰”的一声砸在了讲台上。

同学们瞬间就懂得起了，纷纷安静了下来，老师这神色加上举动，估计是这一次随堂测试，令张晓丽有些不满意。

事实也正是如此，张晓丽发现这一次随堂测试，比上一次总体成绩下降了不少。

特别是一些成绩中上游的学生，这一次分数有明显的下降。

倒是有一个学生的成绩，令张晓丽感到有点意外。

“距离你们下一次年级月考，已经没有几天时间了，这一次，你们还想继续保持年级倒数第一名的名次吗？”

张晓丽在开始发卷子之前，先教育起了高三（23）班的学生们。

“上一次你们班级的语文随堂小考，比22班要好，但是这一次，怎么又不行了？”

“高考复习资料都给你们打印好，都发给你们了，难道你们全部都把它当做废纸吗？”

“我可以很明确的告诉你们，那一套复习资料只要吃透了，你们高考拿个110分不是问题！”

一番批评教育后，张晓丽这才降下了一点火。

自己手底下的学生成绩烂成这样，当然会生气了，同样是教学，张晓丽还带了高三（16）班，人家高三（16）的学生，总体水平都是稳步提升。

这高三（23）班就不一样了，稳步下降，再下降的话，那成绩都快没什么下降的空间了。

“你们这一次的平均分，只有51分。”

张晓丽说出班级平均分的时候，已经没有什么情绪了，她觉得就算自己再多说什么，这些学生不努力学习，那也是没有办法的事情。

作为老师可以尽全力的传授知识，但是传授出去的知识，学生们不在乎，不学习，不记住，那又有什么办法呢？

哗！

老师说出平均分的那一瞬间，学生们哗然了起来。

平均分51分，可以说是很低很低了，这意味着有大量的学生分数都是低于51分的。

“哼哼，还不是那些学渣们拖后腿。”蔡锐特意看向了林唐那边说道。

这话被周围的几个学习成绩比较差的女生听见了，纷纷转过头来瞪了蔡锐一眼。

蔡锐知道这些女生们自己得罪不起，就赶紧闭嘴了。

“蔡锐，你是说林唐吧，林唐每次考试要么是倒数第一，要么是倒数第二，他估计拉了好多平均分。”蔡锐的同桌低声的跟他谈论道。

“可不是么，林唐和王余两个人常年承包倒数第一和第二。”蔡锐笑道。

“你们难道不应该好好的反思一下吗？这都已经高三了，距离你们参加高考已经不到一年的时间，你们难道不为自己的未来考虑一下吗？”

张晓丽说着说着，就开始将大道理了。

不过很快，张晓丽就意识到，自己说这些，基本上等于对牛弹琴，于是把话收住，转而继续说道：“这一次呢，有位同学的成绩倒是挺不错的，特别是这位同学写的作文，非常优秀，拿到了全班的最高分。”

“咳咳。”

蔡锐轻咳了两声，抬头挺胸，骄傲的对同桌说道：“同桌，不用怀疑，张老师这肯定是在说我。”

一直以来，蔡锐的语文作文都是班级里面写的很优秀的那一类，他也确实拿过班级作文最高分。

这一次，蔡锐毫无疑问的以为张老师说的就是自己，因为蔡锐对自己的作文很有信心。

“真羡慕你蔡锐，能把作文写得那么好，作文可是语文考试的大头。”蔡锐的女同桌姜华一脸崇拜的说道。

蔡锐被同桌一夸，以及前后左右的几名女生仰慕的目光，一时间感觉自己要飘起来了。

“哎，没办法，我这个人就是那么有才华。”

张晓丽翻了一下试卷，找到了林唐的，然后抽出来，对全班同学说道：“林唐的这一篇作文，我给了58分。”

“哈哈哈哈，听到没，58分，距离满分作文也就是2分的差......差.....啊？谁？谁的作文？”

蔡锐正得意之际，刹那间，却犹如雷霆灌顶一般，浑身一抽抽，差点没坐稳。

“张老师说，林唐的作文，58分。”姜华低