17.第17章科隆音乐学院青年交响乐团演奏会 (1/3)

海顿的一生在晓晓的脑海中闪现，从小在音乐上表现出非凡的音乐天赋，不识乐谱的双亲，贫穷的家境并没有阻碍海顿对于音乐的追求，他想尽一切办法寻求学习音乐的机会，9年的教会儿童合唱团生涯使他学习到音乐理论、钢琴和小提琴，10年的艰苦岁月他当过仆人、看门、送信、擦皮鞋，干过家庭教师，写过歌剧，作过大提琴手，任过乐队队长，后来的他终于坐上了宫廷乐长，尽管有时宫廷生活强加给他的种种约束惹他生气，但是稳定工作与生活，让他写出了大量的作品，直到后来与莫扎特之间的惺惺相惜，他的音乐就象优美的田园诗一样，让人能感受到热情、典雅、欢乐、幸福、和平。

啪~啪~啪~一曲结束，面前的安东尼还沉浸在音乐中无法自拔，一阵急促、满含激动情绪的鼓掌声从门口传来，晓晓转身诧异的发现格拉齐老师不知道什么时候出现在了房间门口（没有锁门(⊙_⊙)？）

“格拉齐老师你好啊！”一旁出神的安东尼恢复过来，注意到老师的出现。

“晓晓，下午的事我听说了，但到了晚上听到你现在的演奏，我就放心了。曲子是作曲家灵魂的呐喊，只有与作者在情感上发生了共鸣，才能把那首曲子演绎上升到【艺术】的层次。按你在音乐上天赋这些应该早早就该领悟，可惜这些年你一直......都怪老师之前没有带你出来历练。”老师向安东尼点点头示意，然后告诉晓晓她现在在音乐造诣上又上了一个台阶。

“老师，这不怪你，这都是我自己的问题，没有你老人家在身边，我也没兴趣去参加比赛，你的表演活动主要都在欧洲（老师是古典音乐学派），国内更多是商业演出，以后我跟着老师多学习不就行了嘛！”

“晓晓，明天就带着这样的状态去和乐团配合，记住你要带领大家演奏出自己的海顿协奏曲。现在你再把西贝柳斯的d小调拉来我听听，这首可是你坚持选择的哦！那么在情感诠释上你应该有着自己的理解。”

“恩，好的，老师。”

这次晓晓没有再翻开曲谱，这首曲子从自己十五岁时开始练习早已熟记于心。菲尔要是知道晓晓在十五时就能演奏出西贝柳斯的《d小调小提琴协奏曲》的话，肯定就不会说出下午那番话，安东尼配合晓晓演奏完《d小调小提琴协奏曲》，内心不无感慨到，这样的天才到底是什么原因埋没到现在还没有在众人的面前发散出她应有的光芒。

“不错晓晓，听了你演奏表现出来的西贝柳斯《d小调小提琴协奏曲》，让我眼前就是北欧沉静的湖泊山林，并且还让我想起年轻时在乡村那段美好的爱恋......”格拉齐老师语气中充满了对往事的留念与回忆。

“今晚你再把乐队的总谱记记，明天演奏时用心去感受乐队的旋律，用自己的情感与乐声去引导我们，尽情的去表演，不要怕大家都会随着你的乐声而配合，演奏不是做学问，没有固定的乐谱，让我们明天期待更有趣更享受的演奏吧！怎么样？”安东尼紧紧抱住sisi，这小小的身板既然能拉奏出如此强烈的音符，太不可思议了，sisi让他深深为之着迷。

“恩，谢谢你，安东尼”晓晓轻轻的回抱了一下他，然后迅速的挣开安东尼的怀抱，抱着有点不好意思。

看着挣脱退到一旁的sisi，安东尼半空中悬着的手有些失落的渐渐放下，很快处理好情绪的他，“时间不早了，就先告辞了，明天学校见！”笑着对老师和sisi说了再见，提着琴盒走出了房间。

“晓晓，时间不早了，你早点休息，明天是最后一次彩排，周末的演出老师对你有信心，下周就要去报到参加第一轮预选了，有时间再练练那两首独奏曲。”

“老师，奏鸣曲比赛时的伴奏怎么办啊？”晓晓对于这点有些担忧，最近在科隆都是美丽温柔的奥莉薇亚陪我一起练习奏鸣曲。

“这个你不用担心，比赛有指定的伴奏，演奏都是一流的，这点你放心，不过就是在配合练习时间上比较仓促，最多也就只能配合练习两次。”

“那......老师我想邀请奥莉薇亚陪我一起参加，行吗？”

“亲爱的晓晓只要你能说服奥莉薇亚同意参加，那我们在提交曲目时也会将伴奏人员名字一起提交上去，如果奥莉薇亚临时不能参加的话，那你就没有伴奏了哦！官方伴奏人员临时配合你也没法达到最好的演奏效果，所以你最好在这个问题上还是再想一想！”

“好的，谢谢老师！老师你也早点休息哦！”老师的房间就在隔壁，送老师到门口后，晓晓关切的叮嘱老师也要早点休息，然后再回到房间中简单洗漱后，盘腿坐在大床上，把交响曲的总曲谱拿起来默记一下。

清晨阳光透过落地窗照射进来，晒在还熟睡中晓晓的身上，大大软软的床上凌乱的散放着曲谱。也许是太过热情的阳光不愿意独自玩耍，没过多久熟睡中的晓晓睫毛微微的动了动，调皮的阳光从密密的睫毛间射进了晓晓眼中，不自觉的抬手挡了挡阳光，可能发现没什么用吧，无意识的向被窝中移了移，拉高被子这下能挡住阳光了吧！还没有能继续好好再睡睡，设定好的闹钟响了起来，是晓晓自己拉奏的——《渔舟唱晚》独奏。

《渔舟唱晚》创作于上世纪30年代，是以古曲《归去来兮》为素材而创作的古筝曲，在国内时一次无意的时候听到了古筝版本就觉得