第1章 于智 初尝爱情 (4/13)
李浩东这小子能和我和高致远混在一起,也和我们三个共同的性格有关,我们都很随心,做事、做人都不怎么计较,心大的能装下天,几乎都没什么烦恼,能享受一分钟,绝不浪费60秒。这样的性格都是老好人、好人缘、好脾气,和谁都能相处得来,而且特别有女人缘。但就是缺少拼劲、缺少奋斗的动力,大多玩世不恭,好吃懒做。我们这样的人不喜欢当官,喜欢平淡无奇的生活,不想有太多的压力,基本上属于打一鞭子,走两步,不打就倒退的主儿。之所以能混进这么优秀的公司完全取决于我们之前的学生时代太过于慵懒和放松,对前途没有多加思考与努力。以至于毕业后前途堪忧,无处安身立命。才奋起学习,艰苦努力,在纷乱复杂的社会大学中,磨练自己,拷打自己,在困苦中体验到了生活的不易,以及后半生生存的危机,在迷茫和无奈中唤醒自己,找准了目标,奋力挽救。把之前学生时代所有没吃过的苦全都补了回来,不夸张的说是之前十倍的苦都补了回来。而设计方面的才能一部分是在书本和优秀作品中学来的,大部分则都是被领导、被同事、被社会、被生活、被比我们思想更开阔、更具有审美能力的客户逼迫出来的。回想自己为了成为一名合格设计人员的日子,真真的还挺不容易,每个人都有一段不堪回首的血泪史。刚开始学习和拼搏时曾后悔过之前的不好好学习,后悔过学生时代的不思进取、心无大志,但在成功得到社会和身边人认可后,我们又重新开始放任了自己。
一个人的成长是分阶段的,在该学习的时候如果不努力,之后的日子就一定寸步难行、步步坎坷。有些人在坎坷阶段,选择了放弃,破罐子破摔,不负责任的继续混日子,会理直气壮的逃避困难与学习,也就是我们通常所谓的“认命”。但还有一些人坚信自己的人生必定辉煌灿烂,咬着牙奋起直追,在自己自信心和好强心的鼓舞下,弥补错误、总结经验、在黎明前的黑暗中摸索正确道路,坚持不懈的努力向前,最终实现人生赢家的梦想。这些人绝不认命,绝不虚荣,在困苦前绝不退缩。
于智的学历是中专,但不是完全意义上的中专,只是为了毕业后能进入父亲单位,而上的委培性质的中专而已,说白了就是花点钱混个文凭,利用单位照顾职工家属的政策而在某所中专院校设立的一个形式化的大型幼儿园。在那里学与不学没有太大的区别,考试不及格可以补考,补考可以通过使用些手段变成半开卷,如果手段到位,全开卷也不无可能。
于智承受过中考的压力后,对学习产生了畏惧与厌烦,虽考上了高中,但仍选择了“大型幼儿园”,可能是幼儿时没上过托儿所,有所遗憾,弥补一下人生空白吧。“幼儿园”的生活可谓是多姿多彩,上课睡觉、小声聊天都是可以的,老师们都很和善,对于经历过中考磨砺后的我们都有些同情,不好说话的老师睁一只眼闭一只眼,好说话的则放任自流。偶尔也会碰见一些油盐不进的,那就只有硬着头皮跟着学了。虽然我们是学习和生活的逃避者,但不代表我们就是愚不可教的蠢笨学生。老师的智慧、经历、能力以及见识都远超于我们,但我们中的佼佼者,也还是能把老师戏耍的团团转。会计学必会的技能是珠算,学习珠算最基础的就是从一加到一百,俗称打百字。教学要求是从一加到一百用时一分四十秒,但竟有同学能在一分钟之内打完,而且还是个每天上课都睡觉的学生。测验当天老师意外发现了这件不可思议的事情,回想自己的学习阶段也没这么优秀过,更何况是这样一个玩世不恭的学生,真是惊出了自己一身冷汗。老师默默的站在这位“天才”的身边,紧握秒表观察着他每一个细小的动作,足足让这位“天才”演示了十几遍,才发现了其中的端倪。原来这位“天才”在打算盘的过程中有意识的跳过一些数字,但又通过很熟练的技法,掩饰住了这些小伎俩。看得老师眼花缭乱,唯有目不转睛的自叹不如。在真相大白后,老师也笑的不能自已,拍着“天才”的脑袋给
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