第十九章 五十音，音音碎 (3/3)

所有的不同只因为命运把我们安排到了不同的地方。

中国文化是伴随中国人迁入日本传入的。最先传入的是房屋的营造法式，农作物，政治制度等。之后筒车，佛教等也从中国传了过来。

这些东西让日本有了很大的发展。”

释心怒道：“既然中国帮助了日本，日本为什么还要打中国呢？”

宫部道：“三四百年来，侵略一直是世界的潮流。

日本也只是在顺应潮流而已。”

他翻出秦朝和汉唐的地图，对比道：“你看，汉唐时中国的疆域是不是比秦朝大了两三倍？这些地方也是中国人打来的。”

“他打你们也打吗？你们难道不知道人会痛吗？”

释心想到姐姐和母亲眼里的泪水，忍不住吼道。

红玫从楼梯出来听到释心的吼声，吼道：“你是不是欺负释心了！”

宫部垂着头道：“没有，我给他讲了下日本历史。”

红玫道：“我请你来是给他教日语的，谁让你讲什么日本历史了？”

她又问释心：“他真的没有欺负你吗？”

“没有。”

红玫坐到释心身旁，强压怒气道：“我倒要看看你还敢不敢欺负！”

释心钻到红玫怀里哭了起来。

红玫吼道：“你还说没有欺负！”

宫部深深垂下了头。

释心道：“他真的没有欺负我，是我自己太软弱了。”

“老师，快讲日语吧。”

宫部在写了‘日语五十音’，又写了‘あいう，アイウ’：“平安朝以前我们日本人用的是汉字。平安朝时在汉字的基础上产生了假名。”

红玫忍不住笑道：“我还以为你们日本人有多厉害。原来你们连字都是学我们的呀！”

宫部微笑道：“你们中国人的确很聪明。”

红玫道：“那当然！

我们中国人是最聪明的，比美国人还要聪明。

我们中国也比世界上其它国家要好！”

蝶舞在校门口等释心。

待释心下车，她立马走了过去。

红玫眨着眼道：“你在这儿干什么？”

蝶舞道：“我想问释心那个老师教得怎么样？对他怎么样？”

红玫对释心道：“有蝶舞这么温柔的女孩关心你，你一定很开心吧？”

释心红着脸不说话。

红玫看着他俩红扑扑的面颊，笑道：“你们聊，我回去了。”

她又眨着眼说：“多吃点饭。看你奶这么小，释心摸起来都不舒服。”

蝶舞跳脚道：“姐姐好讨厌。我才不让他摸我胸呢！”

“宫部没有欺负你吧？”

“没有，他欺负我的话我还会让他讲课吗？”

“他如果欺负你的话，玫姐姐会扇他耳光的。那场景一定好玩的很”。蝶舞说着已笑出了声。

蝶舞忐忑问：“他讲的怎么样呢？”

“我请他讲日语，他却讲起历史来了。要不是后来玫姐姐坐在旁边，他不知道要讲到什么时候呢。”

蝶舞立即道：“要以学校的课程为重，知道吗！日语听听就好了！”

“嗯。”

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