第四百一十五章：反击 (2/2)

这是关于一个猝死的人员的案例，想要拿出来让她看一看她的医学知识到底是有多么的丰富，再一个就是想要从侧面杀一杀她的锐气吧了。

温冬拿过来了之后看了看微微的皱了皱眉头，她似乎在这一方面有欠缺，但是还是说道，“如果时间不长的话，应该及时的对她进行心脏复苏术。”她说完了之后，自己都有一些股自信，随即低下了头，苏悟夕看着她这个样子，就知道她其实是一个心高气傲的人，而且她也不会去在乎她的面子了，今天她实在是为难自己太多了，这个时候摆出来了专业术语。“

“徒手心肺复苏术是一种抢救技术，它不是医护人员的专利，它是广大群众应该熟悉和掌握的一种急救术。

徒手心肺复苏术不需要任何医疗器械。徒手心肺复苏术主要应用于猝死的病人。首先判定病人是不是猝死，包括突然神志丧失，颈动脉搏动消失，自主呼吸停止，双侧瞳孔散大等等……体位：病人仰卧于地上或木板上，头上不垫枕头及其她物品，这是心肺复苏术的正确体位，如果病人俯卧，应将其翻转为仰卧位，手法要轻柔，特别要注意头颈部，一定不能用力过大。如果病人躺在松软的床上，背部要垫上木板。”

说了这句话，赢得了底下学生们的，欣赏，纷纷开始鼓掌赞叹，老师的医学知识实在是太过于丰富，而且看了看她旁边站着的温冬，这个时候显得有一些小家子气了。

温冬这个时候羞愧难耐，心想自己今天做的这一切就像是一个笑话一般，收拾好了自己的书，在下课铃声一响起了之后，赶紧离开了教室。之后的好几天都没有再来。

这件事情说大不大，说小也不小苏悟夕并没有把她放在心上，只是这一天学院的领导突然找她想要了解事情的时候，她没来由的慌了一下，但是随即又安慰自己，反正实事求是，不会有任何的掺假。

“到底是怎么回事儿？听说你在上课的时候为难学生了，这可不行，我们作为老师的要和师生之间有一个友好的师生关系。”领导是一个中年大叔，这个时候泡了一杯茶，苦口婆心的劝着苏悟夕。

苏悟夕一听她就知道不了解事情的真相，这个时候把事情的经过原原本本的说了出来，“我原本是准备要上课的，结果她一直在出一些刁难我的事情，而且耽误了更多学生上课的时间，你说我难道不应该用一些专业的术语去反击她，让她到时候可以认真一些吗？”她说这些话的时候，断然是不会觉得自己说错了，反而觉得自己这样做是对的，要不然的话，这些个孩子们出去了之后，傲气非常的大，反而对她们是非常不利的。

学院领导听到她这么说了之后，微微停了一下，没有想到她说这句话的时候竟然这么的冷静，不像是一个跟师生之间有很多矛盾的人。但是还是不忘记提醒她，“不管再怎么说，学生终究是学生，她们有的时候会犯错，但是老师还是要有耐心。”