遍。
“这个解法已经很好了,但是重点稍微有点偏……”
数学老师看了陈让一眼。他的能力做这种题没难度,照他一贯的答题风格,他向来是抓住重点,该写的每一点都写到,然后就多的一个字都不落笔。这道题有两个步骤是累赘的,倒显得有点老实了。
“上一回我们讲到的内容里,大家请看……”老师一边说一边在黑板上解题。
陈让靠在椅背上,手搭在桌上转笔。他等老师写,脸上照样没有多少表情。
书旁边的草稿本上,一道完整演算过程,是他早上早读时随手解的——和数学老师写在黑板上的解答一模一样。
txt下载地址:
http://www.69kshu.win/txt/xiazai151142.html
手机阅读: http://m.69kshu.win/151142/
发表书评: http://www.69kshu.win/book/151142.html
为了方便下次阅读,你可以在顶部"加入书签"记录本次( 58.ChenRang)的阅读记录,下次打开书架即可看到!请向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推荐本书,云拿月谢谢您的支持!!
手机阅读: http://m.69kshu.win/151142/
发表书评: http://www.69kshu.win/book/151142.html
为了方便下次阅读,你可以在顶部"加入书签"记录本次( 58.ChenRang)的阅读记录,下次打开书架即可看到!请向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推荐本书,云拿月谢谢您的支持!!