5.Chapter 4 (1/2)

见过沸腾的开水吗？

很显然，现在雄英高中入学考试的大礼堂里，就是……当然不是，这完全就是爆炸的开水啊！布雷森特·麦克下意识地吐槽，他举着麦克风，连着喂了两声安静，都没能将喧哗的人声压下下去。他倒也能理解，雄鹰高中是全日本的no.1，来到这里的所有学生，无疑都是自己学校的天之骄子，一个一个骄傲得堪比小公鸡，突然来了一个人，明目张胆地宣布他们全都是杂修……

……啊，这可真是个……呃……

布雷森特·麦克想了又想，最终仍然没想到一个合适的形容词。

他咳嗽一声，深吸一口气，将空气压进肺部，将麦克风的功率推到最大，开口对准上空：“大——家——安——静——！大——家——安——静——！大——家——安——静——！！！”

连着三波声浪，一波比一波强悍，天花板簌簌作响，甚至挂在上面的聚光灯都在几次震颤之后，破碎了。等布雷森特·麦克停下来的瞬间，四周安静到几乎能听见针掉落在地面上的声音。所有人都愣愣地看着讲话台。绿谷出久下意识地感叹，真厉害，布雷森特·麦克真不愧为职业级别的英雄，真……

……等等，他刚才是将这些话都说出口了吧？

绿谷出久张开口，试着啊了一声，可仍然没有听到任何声音。

在这声浪爆破的短短几秒之中，没有采取自我保护措施的绿谷出久，陷入了暂时性的失聪里。绿谷出久下意识地环顾了整个大礼堂，发现大家的表情看起来都差不多——这还只是被布雷森特·麦克的声浪的侧面擦过的下场，那么，那位正处于声浪中心的白发少年呢？

绿谷出久下意识的抬头眺望。

……

实话。

布雷森特·麦克是故意的。

佛也是会发火的好吗？

——你一个小屁孩，年龄屁点大。布雷森特·麦克我当英雄的时候，没准你这个小屁孩还没出生呢！傲什么傲，狂什么狂，知道这里是哪里吗？这里是雄英高中，就是教育你这种中二小屁孩好好学习，不要搞事的学校。像是婆什迦罗这类学生，布雷森特·麦克之前也不是没有见过类似的——只是他们通常都没有这么夸张酷炫……

……哎哟妈呀，真特么的羡慕，他也好像要这么拉风的个性啊！

咳咳咳。

不是，他是说，像是这种个性强大的孩子，就更需要老师的细心教导，才不至于到社会走上歪路，而是成为一位有利于社会，有利于人民，无愧于上天赐予他的个性的五好少年啊！

但是……

那小屁孩人呢，人呢，人呢？他掉哪里去了？

布雷森特·麦克的目光在大礼堂里扫来扫去，然而仍未找到那个掉下来的孩子。猛然的，他突然想到另一个可能性，一脸不敢置信地抬起头，看向天花板：那位白头发的少年仍然稳稳地立于吊灯之上，俯视整个会场的神色冷清又傲慢，宛如永恒俯视苍生的神灵。

……这孩子……

……

……

画面定格。

一时半会儿，蹲守在监控室里的教师们都没有说话。

整间监控室里，只有根津校长又给自己倒了一杯咖啡的咕噜咕噜声。热腾腾的雾气弥漫开来，让所有人的表情看起来都有些模糊，最终，终于有人情不自禁地感叹了一句：“……有点厉害啊。”

目前造型还是个干瘪皮包骨的八木俊典下意识地在心里回答：

不是有点厉害。

是很厉害。

当然，这个很厉害，不是以no.1英雄欧尔麦特为标准的，而是以雄英高中的学生们为标准的。作为全日本最强的职业英雄学校，雄英高中教导出过不少优秀的职业英雄。而这些英雄往往在学生时期，就已经崭露头角。而在这些人之中，那位白发少年也是出乎意料的优秀。

布雷森特·麦克是奔着要白发少年出丑的目标去的——

被人彻底无视，甚至还暗示是个“杂修”，布雷森特·麦克的小情绪大家都理解。即便是根津校长，对于他想锉锉婆什迦罗威风的想法，也是十分支持的。学生就该有学生的样子，太过特立独行，不服管教的学生，无论在哪个学校都是问题学生。

但现在看起来……

“这个学生完全没有受到一点影响啊。”一位老师很感慨地说，即便是他，正面撞上布雷森特·麦克的声波攻击，也是要难受好一会儿的，绝对不会像是这个白发少年一样，完全是个没事人。他转过头，询问负责登记的另一位老师，“他叫什么名字？能力是什么？”

根津校长回答了这个问题：“婆什迦罗，是个印日混血儿。日本名字叫做久世阳辉。”

印……日混血？

是他们想的那个印么？

“印度，还是印度尼西亚（，一个东南亚国家）？”立刻就有人追问了。

“当然是印度。”根津校长十分严肃地回答。

——你仿佛在逗我！

当下，立刻就有好几个老师转过头，去看大屏幕上的婆什迦罗，对方的肤色太过白皙，以至于远远看过去，就像是最负盛名的雕刻大师精心打造的大理石雕刻作品般——甚至会让人怀疑，他的皮肤之下是否真的存在血肉——开玩笑的吧！印度混血？日本混血？

校长你给他站出来，我们来聊聊，你对人种有什么深刻的误解？

“那个性呢？”

“他母亲给他登记了双重个