667，智慧 (3/3)

校园里有六棵银杏树，每到春天，那银杏叶便从枝条上挤出四个芽包，这四个芽包在两三天里就会伸张开成四把小扇子似的叶来。银杏叶是沿枝条从靠近树茎的地方开始长叶，枝条上的叶一侧长出了，在上一组就从另一侧长出，交错长出，一般是四片叶一簇，也有三片、五片、六片一簇的，那只是极少数，这正是共性与个性的辨证。银杏叶每片都有叶脉，只不过这叶脉不与其他树叶一样，它没有主叶脉，它的每条叶脉都从叶柄生起，直达叶边，而且这叶脉非常细，很难辨清，在绿叶状态下那微黄的一条细线便是叶脉。这叶脉就似扇的骨一般。春风一吹，银杏叶便左右晃动，一根枝条就像一队跳扇子舞的人四个一组正舞着扇子，一棵树则又是一个扇子舞场了。立于树下，长久看那扇子舞动，感受着不寒的吹面的风，还以为这风是银杏叶扇来的呢。有庄周梦蝶的迷惑。

历夏经秋，带有寒意的秋风被银杏树叶扇来了，那银杏树叶就开始变黄，先是嫩黄，继而金黄，金黄也是从叶的外沿开始，逐渐侵占，直至整个叶片。再大点的风一吹，便”吹落‘银杏’满地金。”那银杏树叶落下的姿态是边落边飘飞，在空中打着滚，似乎有些力气没用完，还要扇几下风。

银杏树叶落下后，沿树就会是一个不规则的金圆，不过，这种境像不会保留很久，也许你稍迟一会儿，还欣赏不到那最后的圆满，叶就不见了。

那叶落在地下后，有很多人来拾叶片，有用口袋的，那是把它拾起后，洗净、晾干，一年四季当茶叶泡了喝的，据说，可降血压。有在在树叶里挑挑拣拣的，那是把银杏叶捡去，压平、晾干，制成书签，夹在书里，阅读疲倦了感受一下银杏的美丽，或者体会一下时间如白马过隙，顿生人生短促之感，于是赶紧读书。有的把银杏叶衬上克度比较高的各种纸过一下塑，或压一下膜，纸上写一些祝福语在里面，当贺卡、明信片寄给远方的亲友，以托思念之情、怀想之意，与古人寄红豆以表相思类似。

这树叶真是物尽其用，变废为宝呀。

（读到这里，蒋君想，明天到哪里去拾几片银杏叶，她继续往下读。）

在校园里站的最高的树那就是杨树了。

杨树的叶长出的早，一眨眼，一棵杨树就像挂了一树的爱心在那摇动。那杨树叶的形状颇似心脏的平面图，植物学里叫这种树叶为心形叶。杨树叶有一根主叶脉，它与叶柄相连直达叶尖，沿主叶脉又有支叶脉与它分叉，支叶脉又分有更小支叶脉。整个组织结构是金字塔式，不像银杏树叶是并列的叶脉。

要说杨树，我有一种感觉，它似乎是校园落叶树中的一个急性子汉子，叶长出得早，在夏末秋初，偶尔一个降温，它的叶便变黄，继而随风飘落，让人顿生”一叶落而知秋”之感。它是一棵会报春报秋的树，是一片知时的叶。有时觉得它就像一个报告季节的闹钟，从叶片便能知季节。

杨树叶落地后就没有那么被人珍视，拾起后舍不得丢掉它的人很少，很少，一万个人中大概也只有个位数了。

一般情况下，校园的杨树叶落下后被扫成堆，点上火，冒几股烟便只落下一小堆灰在那里了，风一吹，那灰被随风打几下卷，将风走的痕迹画出，让无形的风有迹可循，还有那光秃秃的枝条在寒风中呜呜地哭，不知是哭失掉的衣，还是悼念凋落的叶的挽歌，那哭声尖而高，故传得远，闻听后使人顿生萧瑟之感，倍添寒秋（冬）之愁绪。校园里树冠气派最大的要数法国梧桐。这种树早年被城市作为主要绿化树而广泛种植。据说有一个大城市即以此树为市树。有哪一城市淘汰它、树径达多少公分，即以高价购进。我见梧桐后有种为其命运担忧之感，现在的领导或者单位的”掌门人”似都不喜欢它，对它大加”砍”戮，残存几棵，命也岌岌可危，我为它们担心，也希望那些举起的斧、拿起的锯放到它身上晚些，再晚些。毕竟长那么大不是三两天的事，更何况它还为我们留有阴凉呢。读到这里，蒋君听见有人在喊：“护士。”-- by:dad856|65025|16900058 -->