第二章 02 (1/1)

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高启孝和高尚孝真父女俩的名声，很快在县城传开来。

高启孝生在榆树农村，爹是农民，有点文化不多，刚解放那咱，当过村农会主任，农民斗地主分田地跟有钱人作对，但有文化有知识的人都出生在富家。有一个留过洋人的人因病瘫痪在家，高主任就请了个懂医术的为他看病，懂医人是个西医说买盘尼西林可治，但药贵，高主任就东奔西跑凑钱买药，终于治好了病人，安排到刚刚成立起的村小学给穷孩子教书识字，这个人越教越出名，成了榆树县城高中和师范校的教学主任，也许这就是农会主任的远见吧。他家很穷困，却收养了一个孤苦零丁的同姓人，认做二叔，养在家里直到离世。这个二叔，高启孝叫爷爷。逢年过节或红白喜事，远近村里人都请他写字，写对联，后来，才让高启孝知道，二爷是全县出名的书法家。他从小就跟着二爷一起写春联，帮助理纸，折裁，晾晒，渐渐也喜欢上了读书和写毛笔字。五岁就背会了三字经，百家姓，上村小，因作文写的好，在师生中出了名。为此，父亲带他来到县城，希望能够有出息，爷俩个，一个在师范附小念书，一个在城北的一家大车店当雇工。以后全家进了城，儿子当了职工干部，进了文化馆。老爹也成了县城有房户。大概这也是高尚孝真爱读书，喜欢榆树的缘由吧！

启孝兄弟二人，父为兄弟留下二间半瓦顶土坯房。由母做主各得房一间，半间为自己养老。兄嫂有二儿二女，又生了个小五，也没问是男是女就给人了。实为被人犯子拐卖掉。启孝夫妻生一女一男，孝真是姐，弟叫胖墩，是姐姐给弟起名叫春山，老妈本应住兄家，但因孩子多，二窝六个中老太太又特别喜欢孝真，就与二儿子一起住了，两家中间只隔一道板墙，后因被拐卖的孩子被公安破获，送还后哥嫂不要，弟弟把侄子认作儿子起名春水。七个孩子白天围住一个奶奶，没个消停，晚上各回各家，每到秋天，启孝夫妻都要多花钱买白菜，土豆，到天寒地冻时，孩子们就围着奶奶用烧火取暖的地炉子在上面扣个破洋铁盆，在火炉上烤土豆，熟了，就争抢着吃，免不了有吵架，动手的时候，吃腻了，就切棵白菜，分吃白菜心，剩下白菜邦子留着熬菜喝汤。夏天，由孝真负责管理储蓄罐，一分一分的凑到二角一分止，各买一根三分钱的冰棍，多咱凑够多咱吃。孝真时常把自己的大半根冰棍给最小的小弟春水吃，奶奶虽然和孝真住在一起，但从没说和小儿子一块过。所以小儿子家有什么吃的，穿的，用的，她随意拿给大儿子。启孝虽然心里有些不快，但也没有说出或表示不满来。他有时问孝真：“闺女，你觉得奶奶这样做好在哪里？”孝真自有孝真的道理。“奶奶做的好！这样，你兄弟二人和我们小辈七个才过的合睦。再说，兄帮弟，弟帮兄，是我们中国人的美德，你是党员，又是领导，更要带头孝敬母亲，让老妈开心就是最好的孝顺，爸，我说的对吗？爸爸做的好，我和弟弟也要跟着学！”爸爸笑着骂：“臭丫头，就是嘴甜！”爸爸灵机一动，问：“闺女，爸爸考考你！”“好呀，考啥，考啥？可别出难题呀！”爸说：“就来对对联吧。来个既简单又新鲜的，来个对问，对答，我先说上联要求你答后，再根据要求对答，你答我问，我答你问。”“挺繁杂呀！您说吧。”老爸说，“我的上联要求是一一二二三四九。”“我的下联要求就应该是：”孝真一字一顿地说：“五五六六七八十。可以吗？”“你说解释吧，可以字数不等，但要压韵，并有一个中心意思。”孝真想了想说：“正月初一旧岁除，二月初二龙头出，三瓶美酒四样菜，祝爸妈天长地久享幸福。不太好，还将就。爸该您了。”爸笑着说：“我闺女行呀！还懂得借用谐音。”孝真加了一句“你解释我的要求最好用三字经来说。”爸问：“又加了要求？三字经可用但意思怕要不统一了。这三纲和五常，六谷和六畜，怎么能和七情八音还有十义串在一起呢？”他左想右想，过了好一会儿终于摇着头说，“优秀让你得了，爸也只能是及格。”女儿问：“爸真的被难住了？不能，又是在考我吧？”爸心想考你就考你，看你怎么办？便问女儿：“你能破难？说说看！”孝真说：“我想以学习为题目，您看中不中。叫做小学至四书，吾学无变有，六经六官当讲求，泌七莹八人称赞，十种勤苦永传流。”爸立马追问：“哪十种勤苦？”孝真说，“我选同类型的，有犬守夜，鸡司晨，蚕吐丝，蜂酿蜜，头悬梁，锥刺骨，如囊莹，如映雪，如负薪，如挂角。爸，您对认五五认可吗？”爸夸赞道：“难得你想的出！学古人就要活学真懂！爸就没你想的细，对爸有启发！”

注：五行：金木水火土五常：仁义礼智信

六畜：马牛羊鸡犬猪六谷：稻梁菽麦黍稷

七情：喜怒哀惧爱恶欲八音：匏土革木石金丝竹

十义：父子恩夫妇从兄则友弟则恭长幼序友与朋

君则敬臣则忠

四书：论语孟子大学中庸

小学：宋朱熹编讲洒扫应对进退之节乐射御书数

六经：诗书礼（周礼载社）易乐春秋

六官：周礼分天地春夏秋冬六官

祖莹此魏人，八岁能咏诗成章

孝泌唐人，七岁作棋赋任四朝宰相