第二十一章 争执 (2/2)
，可糖果就是不配合，他们做家长的也没办法，只能将希冀寄托在老师身上。
俞文静也意识到自己刚刚的语气过于激动了，像糖果这样听力损伤的小朋友，教起来是很辛苦，并不是说配戴了助听器就会说话了，后期的语训很漫长，要有十足的耐心，超强的意志力。
“看。”聂怡然很模糊的吐出一个字。
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