第0112章 波动修炼法 (1/2)

上午上完基础理论课程后，下午是魂力课。

在吃午饭时，程雷才知道曹松在上午的课上大出风头，在课上充当老师助教，比出去请教王海的程雷还要耀眼，压得二队所有人都抬不起头来。

所以在下午上课后，二队同学们安静了许多，再也不好意思嘲笑程雷和曹松了。

没想到魂力课老师一来，就迫不及待地问道：“我听说上午有位同学表现得很好，被称作万事通先生。”

所有人都看向曹松，就连程雷都很惊讶，这货挺出风头啊。

曹松自得地看着老师，说道：“万事通不敢说，只不过懂的比大家多一点而已。”

老师满意地点点头，说道：“太好了，我就省点事儿，你给大家讲讲魂域的修炼方法。”

曹松自信地一笑，这对他来说太简单了，侃侃而谈：“我们在丹药的药力刺激下进入魂域，并用魂力剥落一小部分灰雾，慢慢溶解到自己的魂力中，这时有几个小窍门，分别是……”

程雷不得不承认，这家伙不愧是天才啊，琢磨出的几个小窍门自己都没想到！况且他肯定还有所保留，真是了不起！

可其他同学们听到他的讲解后，脸上露出疑惑的表情，面面相觑，怀疑自己听错了。

老师终于忍不住打断曹松，无奈道：“讲得不错，很花心思，但你的魂域修炼方法过时了，现在都不用剥落法了，而用波动法。”

“波动法？”曹松懵了，不明白地看着老师。

二队学生有的忍不住笑出声来：“他连这个都不懂吗？”

韩宇此时轻笑着说：“波动法，近两年刚从军方传播来的魂域修炼方法，不需要硬撼灰雾，慢慢剥落增加魂力，而是通过调整魂力波动，使灰雾自然而然地溶解到魂力中，虽然短时间内修炼速度较慢，但长时间修炼效率更高。你们没学过吗？”

老师也不解地问：“现在全国都在大力推广波动法，你们总不能没学过吧？你们老师是谁？这么不负责吗？”

“他们来自普通高中，师资力量肯定比不上我们，老师你多理解。”丁森笑着替他们解释，语气中却毫不掩饰自己的优越感。

老师这才恍然大悟，问程雷和曹松使用的丹药，当知道他们分别使用锻神丸和虚精丹后，感慨地说：“不能怪你们老师，锻神丸服用后太痛苦，本来就无法修炼太长时间，不如使用更有效率的剥落法。”

“而虚精丹……这玩意儿有损潜力啊，你以后别吃了，丹毒太大！”老师可怜地看了曹松一眼，强调道，“集训营会提供给你们龙涎丹，修炼时间会比较长，你们俩要尽量学会波动法。”

程雷连忙点头，他不需要任何丹药就能修炼，之前用剥落法修炼，即使有金色闪电帮忙，可修炼一段时间后也必须休息，否则他一天修炼十几个小时，早把同龄人抛后面了。

现在有了可以长时间修炼的波动法，对他来说更加有利！比修炼时间？你确定要和他比吗？

曹松则有些受到打击，他没想到自己花了很多心思，自认为领先其他人的方法，已经是淘汰落后的东西！

二队学生们这才找回了优越感：没错，你们是普通高中学生，基础知识比我们背得熟，可那又怎样？除了基础知识，你们都比不过我！

老师咳嗽两声，为两人解围：“没关系，以前没学不怪你们，只要之后好好学就行了。现在我下发龙涎丹，并教你们波动法的要点，比较难，暂时学不会也不用气馁。”

这里除了程雷两人都学会了，所以老师摆明了是在安慰他们，两人便点点头，仔细听老师讲解波动法要点。

波动法的要点是尽量提高魂力波动，通过高频振荡溶解灰雾。老师从易到难，着重介绍了几种提高波动频率的方法，很多学生也不过掌握了最简单的方法罢了，所以认真听着老师讲课。

程雷和曹松听得尤为认真，在老师讲解完后，还不停地问着问题，想彻底弄明白后再开始尝试。

老师还要给其他学生讲解更难的方法，一时有些顾不过来，这时，韩宇突然说：“老师，不如我给他们讲吧，以此感谢曹松上午对我们的‘照顾’！”

大家强忍着笑容，老师也觉得他羞辱两人太过，想要让他回去，却没想到——

“好啊，多谢韩队长了！”程雷迫不及待地喊道，“我们以前从未接触过，现在有满肚子问题呢！”

韩宇愣了一下，走到程雷身边，听到他真的向自己请教问题，便故意嘲笑道：“你连这个都不懂吗？”

程雷非常真诚地说：“对啊，之前一点没学过，确实毫无所知，还请韩队长多多指教。”

韩宇被他憋了个半死，人家都承认毫无所知了，你还能怎么嘲笑？

于是他只好捏着鼻子讲解，没想到他刚讲完想走，曹松就提出了另一个问题。

两人一边问一边思考，问题越来越深，最后竟然将韩宇难住了，忍不住说道：“问这么多干什么？能用出波动法不就行了？”

程雷连忙摇头：“那不行，知其然而不知其所以然，怎么能准确掌握波动法？”

曹松也非常认可：“没错，只有把波动法完全吃透，我们才能更快地掌握啊，这叫磨刀不误砍柴工！”

两人惺惺相惜，可把韩宇恶心坏了，他就是想嘲讽一下程雷两人，报上午的一箭之仇，但怎么真教起他们了？他对自己的队员也没这么上心啊！