第三百九十七章谁还不是老师教出来的 (2/2)

胡宇挠了挠鬓角：“怎么也得三千到五万字吧？”

申林乐着道：“三个字，加一个标点符号。”

“什么？这怎么可能？三个字的？申导，这事我还真不信。”胡宇觉得申林肯定在糊弄自己，哪有这种事情。

连个人名都不够写的好不好？

“我还真没糊弄你。加上题目才五个字。”

胡宇心想你就扯吧。

我看你怎么编。

申林见他不信，一本正经地：“题目叫做《投稿》，的内容是‘等待着’，对了还有一个省略号。”

胡宇傻了。这也是？

但胡宇仔细一想，还别，真的有点那么回事。

真的把写作投稿这件事给刻画出来了。

虽然没有交待主人公的模样年龄，也没有如何创作投稿的。

但就这几个字，反而把投稿后的那种焦灼心理给表现了出来。

没有心理描写，却比用几万字去刻画描写的还要到位。

胡宇连忙掏出手机搜索。

哪有这篇获大奖的短篇的信息啊。

胡宇忽然明白了，笑着道：“申导，你就直是你写的不就完了，你那才华，糊弄我还不意思？但别人也有你这本事？”

申林心想，别人没有这样的本事，咱可以教啊，这可是自己的强项啊。

“谁还不是老师教出来的。”

啥意思？胡宇没明白申林的话。