第十三章 “黑牡丹”其人（中）——雨露均沾 (2/3)

教室里又是一片哗然声，谁呀？这么极端呀。那作文提上来了，可不是牛一头了呀。作文哪里有那么好提升的呀。我都提了半年了，才到39分。39分？已经很不错了让我看看。

“咦，老师得是我们嘛？”唐霁不确定地看向讲台，正对上丁凯玲笑意盈盈的目光，那目光似乎在告诉他，得就是你，不确定地碰了碰身边的凌初阳，“哎哎，老师是在你还是在我的呀？”

“我哪里知道。”凌初阳斜了一眼唐霁，真不知道他开心个什么劲，都没有过平均分，“你开心什么，等着表扬嘛？”

也是，唐霁低下了头，作文27分！等着表扬嘛？不批评就是万幸了。再加上，刚才的种种表现，唉。“第一印象”就这样，被自己“作”掉了。

“唐霁——。”

咦，他听错了嘛？怎么有人在喊他嘛？还是幻听了？四下一看，发现，讲台上的语文老师，不知道何时已走到教室的第四排了，正笑意盈盈地看着他呢。是在喊他嘛？完了，又要被批评了——

“唐霁，告诉大家，你这次基础知识部分，除作文外，得分多少？”

“6，65分。”唐霁，连忙把耳机扔到抽屉里，不知是福是祸的站了起来，用手摸了一下脖子，低头道。

教室里一片议论声，“哇，可以呀。”“去掉作文50分，70分得了65分。”“哎呀，可以，这是哪班过来的呀？”

“是的，65分。比我的科代表还高出3分呢，比何诗菱少2分。”

在那样的议论声里，唐霁听到语文老师的声音，是在表扬他嘛？语文老师是在表扬他嘛？抬头看了一眼，咦，语文老师呢？什么时候已经走到他旁边的了？

“学习是有方法的，我想，像唐霁这么阳光帅气的男生，肯定是乐于给大家分享自己的学习方法的吧？”

“嗯嗯，是的，老师。”唐霁连忙点头应声，老师是在表扬他呢，却没有仔细听清丁凯玲的话，要分享语文的学习方法。

“好，那今中午第四节课后的自习，是语文课，到时候，就由你为大家分享喽。你要稍微准备一下了。请坐。”

“哦。好的。”唐霁乐呵呵地坐下了，有些像踩在棉花上的感觉，轻飘飘地似乎有些眩晕了。

语文老师是在表扬他呀，不是在批评，还让他分享学习方法呢。乐呵呵地傻笑着的唐霁，并没有注意到凌初阳给他丢过来的眼神。只注意到，语文老师那张笑意盈盈地脸，在表扬着他呢。

分享学习方法？一旁的凌初阳，把左手放到了抽屉里，把耳机放下，摸索着把随身听关了。不由得心里暗自佩服，这老师厉害了，果然与众不同，套路太深了。看唐霁的这幅表情，估计，以后的语文课，是唯“黑牡丹”马首是瞻了。他自己呢，估计，以后的语文课，是睡不了觉，听不了歌，做不了任何动作了。

“我们班还有一位同学，”丁凯玲看了看一旁正在开差的凌初阳，可以呀，这个时候都可以开差，“潜力无限，尚未爆发。和我的科代表重姓又重名的，那自然，语文成绩也不会差了，是不是，凌初阳同学？”

依稀听得语文老师好像是喊了他的名字，忙看去，正对上丁凯玲颇有点耐人寻味的笑意，这又是什么表情？难道，已经轮到他了嘛？想到自己65分的语文试卷，顿时觉得有一股凉意袭上后背，很规矩地站了起来，然后低下了头，等着她的教训。

“凌初阳同学，卷面很干净，整洁。你的字很漂亮，是练过硬？咱们班板报可以新增成员了。”

凌初阳看到一双纤纤素手，从他面前抽走了语文试卷。

是整洁，干净。一半空着，当然整洁了。凌初阳心里一惊，字，漂亮也能成为被夸奖的由头，这和语文试卷的成绩，好像没有关系吧？

“哦，对了，我们的语文兴趣组，还缺两名写字漂亮，练过书法的成员呢，凌初阳同学，你不介意展示你的硬？”丁凯玲笑着把试卷放下了，退回到教室的中间位置，然后看向右手边的位置，“凌蒙初，你们几个的意见呢？”

语文兴趣组？凌初阳本能地想回答不感兴趣，介意。但是，听到语文老师话锋一转，看向了教室的另一边，便没有回答，跟着看了过去。

“当然同意了。”那是耿欣雨的声音，明亮的声音里，带着很明显的笑意。“这可是老师钦点的哦。”

他看到凌蒙初，一脸的不乐意，回头剜了他一眼，继而又堆起一脸可爱的笑，朝语文老师点零头，“同意。”

勉强的很嘛。他本来就不乐意，语文兴趣组，和他有什么关系呀。语文，对于他来，算是课嘛？

“何诗菱，方迪，你们的意见呢？”丁凯玲在看到何诗菱点头浅笑的表情之后，又转向了方迪。

“自然同意了，伊凌飞和楚少远离开了，我们没有苦出力的男生了，是该增加了。”方迪的回答，引来了一片笑声。

在那样的笑声里，凌初阳听到语文老师的声音，“语文兴趣组原有4位成员，均已全票通过，凌初阳，你自己的意见呢？”

凌初阳扫了一眼，教室左前方，那人正悠闲地托着腮，转着笔，笑着看向这里，看到他后，眼睛微眨了一下，嘴角抿成好看的弧形，脸上漾出明媚的笑容。

在窗外明亮的阳光，微蓝的宇，几丝轻飘飘的云的背景道具下，蓝白相间校