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480、改变教学方法 (3/3)

文/蔡海荣
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思考,是很难正确完成的。

林非凡仔细观察着刘明峰和刁朗朗的解题过程,微笑着点点头,十分满意。

八分钟的讨论时间,对这样成绩不理想的同学起到了很大的作用,他们在成绩优秀同学的帮助下,找到了解题思路,顺利解答了题目。

接下来,通过举手征招八名同学,上黑板把前八位同学做的题目用红色粉笔批改出来,批改过程要详细,小错误大错误都要订正。

最后一个阶段,林老师出场了,对解答过程中的精彩亮点进行表扬,对一些小瑕疵进行纠正,对此类型题目的解答方法与技巧进行分析与总结,并出一道同类型的题目作为课堂作业。

……

十二中旬,林非凡获得直接参加全省物理优质课大赛的资格。

去年林非凡获得了全县物理优质课大赛第一名,顺利获得参加全省物理优质课大赛得资格,却没有成行。

因为刚好那阵子,林非凡以莫须有的罪名遭受处分,被降级调往镜湖小学。

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