第254章卖女孩的小火柴 (1/2)

有一天，确实是有一天，那天很特别，那是五五开和周姐那不被常人接受的恋情。

这是某站的一个up主的视频，要看的话搜索关键词即可。

有一天，一位从事那个方面的女生问那个被服务者[给我那么多钱真的好吗]，被服务者则说[没事，小马你就值这个价值]。

女生说[可可是为什么我男朋友在加油站打工，工资才我的十分之一啊。

被服务者摸摸女生说[没事，小马你就值这个价值，那是别人看不起你]。

ps，小马是女生的昵称，瞎猜的。

那个女生笑了，笑得超级开心，一脸天真的笑了，开心的从副驾上出来，就在那一刻，周姐遇上了五五开，爱情遇上了绿色……究竟是谁绿了谁，按照时间先后顺势，五五开牛逼！

五五开横刀夺爱。

那个女生一脸天真，天真的具体含义，路人甲用他那赏析语文阅读理解一般过人的超级理解能力，

一个[嗯]字，能分析出作者的十几种感情。分析出以下几点。

因为自己年轻而开心。

ps，那个女生是大学生，不好意思，是高中生。

多了一个爸爸而开心。

做了自己同学的妈妈而开心。

严格来说，以上两点属于同一点。

女生的工资比五五开的工资高而开心。

为接下来美好的幸福的无忧无虑的不用为钱而担心的生活感到开心。

为充实的生活感到开心。什么方面的充实？

还有很多，这里，路人甲就不一一举例了。

路人甲开始考虑，开始考虑剧情的合理性，明明是逮虾户那般激动人心的剧情，一定要来一段令类的剧情？

那么，开始分析，为什么要出现这种剧情，很简单，为男主营造各种各样的剧情，体现社会的险恶，体验人性的险恶。

别动不动就是人性啊，你根本就不懂什么是人性。

体现当时的背景，体现，反正是各种体现。

反正，女生的用意就是为了扩张剧情，就算是男生，一天到晚开车还是受不了的啊。

那么回到那个千古正题，那就是影视作品非要有露骨的剧情才能吸引人心？才能引起喧哗，引起唾弃，引起赞美，到最后的便是夸赞作者。

最后提一句，这种事情都能笑出来，那个女生竟然可以笑出来，特别是被被服务者摸摸头的时候，就算高中生没常识，这是没常识到什么地步啊，没常识到了什么地步啊。

没常识到了什么地步啊，一语双关，好多好多的常事，比如一个高中生为什么会笑，特别是因为那件事？

最后再说一句，回到主题，前文讨论过了，为什么会觉得女生怎么可以这样啊，怎么可是那么颓废，甚至可怜或者惋惜，那个女生也是被生活所逼啊，为了活下去啊。

那么如何改善这些情况，超级简单，丑化她，丑化？路人乙要说了，都这样了还要丑化？还能怎么丑化啊？

无下限了还能丑化？

丑化成历史最伟大的女间谍川岛某子那样？可恨的令人咬牙切齿，当得知川岛某子是爱新觉罗·善耆的第十四个女儿后，愤怒并没有消失，而是一种完全无法抒发的情感……

悲哀。

不扯了不扯了，作为激进主义路人甲[金丝男的徒弟]，一旦扯起来，只会越来越激动。

回归主题，那位女生行为性格都卑劣成这幅模样，还要怎么丑化？长相啦，当然是长相啊，丑女一般没有人会可惜，也不会可怜。

麻子，大小眼，鹰钩鼻，厚嘴唇，单眼皮，巨丑无敌。

胸小就算了，还下垂到第十二根肋骨的地方，大象腿，全是麻子和红色的痣，别说坐着了，站着都有俩层游泳圈，屁股不大，那是股骨大转子内旋……

这不，哇，好可惜啊，这么漂亮的女生年纪轻轻就死了。

哇，好可惜啊，那孩子年纪轻轻就死了。

好了，说了那么多想说明点什么呢，有什么目的呢。

不想说明什么，也不是发泄，也没有目的，而是一种阐述，阐述事实[如有瞎78说的地方，请无视]。

以上全是瞎几把乱说，就当是收收心啦。

......

收收心，该收收心啦，这是每位任课老师上课前的开场白，一边说，一边做一个抓手的动作，代表收心，可底下学生都是呆滞的盯着任课老师看。

咳咳，咳嗽两声，接着就是把昨天刚收上去的试卷原封不动的发下去，对答案，难题讲解，每次任课老师讲完一张试卷，同学们就会很有成就感的把试卷放入那个秘密基地。

夹书里。

从八月底开学到现在，秘密基地已经收录了整整30张试卷啦，这成就感，满满的成就感，试卷越多，试卷褶皱越多，成就感就越膨胀，可是这分数和红叉叉完全说不过去啊。

“我看你们底下听得很认真，是不是都懂了呢，我叫一个学生起来回答一下看看。”

听到这句话，杨书鱼的第一反应便是瞬间低头看裤裆。

ps，这里提一下杨书鱼上课时的状态，除了记笔记会低头外，其余时间都抬着头。

看似很认真，也挺认真的，只是比那些低头的人认真一点点，而杨书鱼呢，则是抬头看着任课老师的眼神走，听不听得懂就不知道了。

这么几年下来的结论就是听不懂，只有听不懂的学生才会抬起头，渴望跟上任课老师的思路。杨书鱼的状态是一抬头便会进入精神游离模