第27章吐字归音 (4/5)

唇舌灵活力集中，指的是唇在咬字过程中要有喷闭收撮力。舌在咬字过程中要有顶弹滑动力。牙关要有开合咬嚼力，软腭要有挺起升降力。如果咬字器官的这种咬字状态在咬字过程中能够充分发挥良好的作用，就能大大加强字音的准确度、清晰度和圆润度。

五、吐字归音的方法

吐字归音的方法可以用六个字来概括即出字、立字、归音。

(一)出字:对字头的处理，要求叼住弹出

字头是汉字的始发阶段，对于字头的处理关系到全字的质量。字头的弹发要有力度，部位要准确无误。咬而无力，则字音含混;咬得过狠，则字音笨拙而呆滞。所谓吐字要做到“字正腔圆”，字正即指字头的发音首先要准确。

那为什么字头中还包括韵头(介音)呢?因为，韵头介于声母和主要元音韵腹之间，是一个过渡音素。在实际的发音中与声母的关系密切直接影响了出字时的口形。如发“广gung”时，“g”的唇形已受到u的影响变成圆形了。再拿“电”与“但”的发音进行比较就更清楚了。发“电 d”时，因受韵头i的影响，d的唇形变成扁的。而发“但dan”时，d的唇形就呈自然状。所以字头必然包含声母及韵头两部分。

那为什么咬字要叼住弹出呢?

“叼住”是就声母的成阻与持阻阶段而言的。字头是整个字音的着力点，有句话说得好:“咬字千斤重，听者自动容”字头不着力就不能造成准确优美的声音。从生理上说，声母成阻的时候，成阻部位的肌肉要有一定的紧张度，这样比如发“爸 ba”时，曾强，使舌头相应地紧张，把咬字的力量集中在中纵部。气流在口腔蓄积成一定的压力，然后双唇突然打开，声音爆发而出。这就是字头是b，发音时双唇紧闭，阻气，引起口腔内部和舌肌的紧叶字的第一个阶段，也就是咬字的阶段。怎样把握咬字的力量呢?有人用这样的比喻比较恰当，即“咬字要像大猫叼小猫那样，既不能把小猫咬死，又不能把小猫掉在地上。如果用猫叼耗子的劲儿，就把字咬死了”。发“字头”的时候，发音器官成阻的两部分部位不要接触或接近的面积太大，否则，口腔肌肉及舌肌容易松弛，字音不能清晰响亮。

“弹出”是指声母的除阻阶段，也叫吐字阶段。要求把字送出去轻捷有力，就像弹出弹丸，干脆利落，不使拙劲。字音叼住弹出是瞬间的事，叼住为弹出作准备，在发音练习时要好好体会。

(二)立字:对字腹的处理，要求拉开立起

立字的过程是韵腹的发音过程。一个音节能否发得圆润、响亮、饱满与韵腹的发音关系很大。字腹是字音里口腔开度最大的一部分，它的音程长，响度大，最富色彩。出字后，开口音自然就能把口腔打开获取丰富的泛音共鸣。闭口音则要随着字腹的拉开适当地增加开口度，感觉字音随上腭的提起而“立”起来。比如，窄元音i、u口腔拉开的程度就要比生活语言大，口腔要圆些。而韵母是的，很容易因字腹前后都是窄元音，口腔窄，舌位相距近，而把字腹带窄，拉不开，使字立不起来。所以要把窄音发宽，但也要把握分寸，不能太过了。

(三)归音:对字尾的处理，要求干净利索，趋向鲜明，到位弱收

归音时，音节和发音到了收尾的时候，气渐弱、力渐松、口渐闭、声渐止，要给人字音完整结束的感觉，不能字音发到一大半就没了。所以归音与出字、立字比较难度更大。字尾处于口腔由开渐团，肌肉由紧渐松的阶段，“字尾”收得恰当与否对于“字正”起着重要作用。要使字音圆润、动听就要掌握“字尾”收的尺度，一定要到位弱收。如果收得重面紫，听起来僵硬、呆板会影响吐字的流畅及语言的节奏。归音时也不能“拖泥带水”，要“趋向鲜明”，唇舌的动作要到家。

如i做韵尾时，舌位收在高古位。 u做韵尾时，唇形拢圆。 n做韵尾时，舌尖抵住上齿龈。ng做韵尾时，古根收到软硬腭交界处。假如字尾是以字腹结尾的，如ba，口腔的状态就应该一直保持a的开度，不能中途缩小口形，或者把口腔肌肉放松，一定要在声音停止后口腔才能恢复常态。

总之，运用“吐字归音”的方法要注意几点:

(1)首先要把“字头”的部位摆正确，并在淮确的部位上适当用力，用“字ゝ，的力量来带动整个字音的响度，字头不能太长，这是“字正”的基础。

(2)“字腹”是字音里最长的一段，要“字腹”响亮就要适当地扩大声腔，一般开口度和深度比日常口语略大、略后。

(3)“字尾”要根据声音的高低和升降来决定收音的宽窄。高音和升调收得宽些，低音和降调收得窄些。从“字腹”过渡到“字尾”气流要逐渐地由强到弱.口腔肌肉由紧逐渐放松。这样才能恰如其分归音到位。

(四)吐字归音的形象表现一一枣核形

“字头”、“字腹”、“字尾”是字音的三个组成部分，它们相互联系共同构成了字音不可分割的整体。在练习吐字归音时必须叼住“字头”滑到“字腹”拉开立起再滑到“字尾”弱收，中间没有间歇，但每一部分的特征却要表现清楚，用说唱艺人形象的话来说，就是一个