第250章 建议学分制 (2/2)

“所以你准备怎么做？”

“我觉得，新人培训不能只是商学院一个部门的事，并且不仅仅只有新人需要培训，很多老员工也应该保持学习精神和态度，持续获得提升。如果可以，我希望对全公司的人都加设‘学分’，并成为员工年底评级的一项参考指标。自己参加培训可以获得学分，授课可以获得学分，考到任何证书可以获得学分……总之，只要是跟个人能力提升相关，以及对他人提升起到帮助作用的，都可以获得学分……”

丁蕊边说边观察着柳世聪的表情，见对方只微微蹙眉似在思考，并没有多抵触和反感，这才继续道：“除此之外，在老员工授课之后，对新员工在课堂上的表现，以及课后的学习成果反馈，给每个人一个评分。所有的评分综合在一起，作为新员工在商学院毕业后的最终成绩。这个成绩除了总分，还会按照部门不同再划分出细分项。到时候不需要我们商学院做出任何主观评价，每个学员综合表现是否优秀，对各个部门有多大的匹配度，都一目了然。”