第440章 为史今谋划新的未来 (2/2)
教育内容、检验和评价教育效果的根本依据。
老史,士官长制度,当前有好几个部队都在试点,但都不能算是完全成功,关键的关键,就是他们的士官长制度缺乏整体性,你现在已经是团士官长了,所以我希望你从大局和整体出发,为未来的士官长们,设计一套完整的方案出来,老史,要是你真的能把这件事做成了,那你的功劳,可就大了,整个国家,都会记得你的,到时候,你的名字,甚至可以写入我军的发展史!”
苏齐狠狠地给史今画了一个大饼,果然,史今听了,眼睛亮晶晶的,都兴奋得有点儿口干舌燥了,一直不停地舔着嘴唇。
苏齐继续鼓动:“我觉得,我们应该将士官长作为军官的助手,协助做好士兵的军事训练、教育管理等工作。从这一基本定位来看,士官长未来要成为“军官的助手,士兵的领导”,所以其教育培训的总目标应是培养中高级指挥管理型士官人才......”
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