第170章 170:教唱歌的目的 (3/3)
多是对人物、氛围、情节的展示。
如此才能让人物更鲜活,行动充满感情,而不是无意识、无意义的行动。
譬如展现人物内心和导演思想的这个主观镜头。
三弟靳一川去看郎中女儿张妍的镜头,这个主观镜头的运用反映了人物的内心世界。
镜头一开始是从院外越过院墙进入院内的,本来翻院墙看姑娘这种故事应该是偷偷来的,导演直接把这视角给了观众,就让观众体会到三弟一川的偷窥时那种感觉。
整部电影的基调是阴暗的,但郎中家却是一片明亮的暖色调,这就暗示了这种明丽温馨的场景对于人心的温暖和对于三弟的意义。
除此之外,还有不多的一些长镜头,可以呈现武打片子的紧凑感,以及主角的视角和内心。
此外还有渲染氛围的俯镜头和特写镜头,以及更多呈现武打的短镜头处理。
整部电影的打斗,散发出快、准、真实的镜头和动作设计,为了表现快、准,通常不拍人物的运动,而是用几个一秒左右的极短镜头,近距离拍摄武器、动作的运动。
把这些各种不同的镜头,调整顺序和表达,加以剪辑,第二次剪辑便算完成,整部影片的剪辑基本就定下了。
当然有的导演或者剪辑师的剪辑的办法可能不同,他们二次剪辑更多可能是按照剧情暂时挑选合适的,不会直接剪辑成一个完整的故事。
再次回到水滴形的国家大剧院。
陈昕和四男四女组成的舞蹈队,看着舞台下坐着的老谋子等导演组领导,在音乐响起后,快速登上了舞台。
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