173章 什么是教育 (3/3)

张晓菲仔细一看，这才发现王保强连指甲缝里都是黑漆漆的，一看就是经常干活的人。

再看她自己，虽然作出了重大牺牲，颠覆了形象，但指甲缝里的细节却却已经出卖了她。

张晓菲倒也真生性，当即蹲在地上，抓起两把土，在手里搓着。

江瑜也蹲下道：“其实不光是指甲缝，你们俩最大的区别是心理状态，保强是真的能把自己当农民的，你恐怕还没完成这种变化吧。”

张晓菲张了张嘴想说点什么，江瑜一伸手拦住了她，“你觉得铜匠媳妇是什么样的人呢？”

“野蛮，泼辣，无知，粗俗，”张晓菲吐出了几个关键词。

江瑜笑道：“怎么全是坏词儿啊，你知道吗，其实我特别欣赏她。”

“真的假的？”张晓菲抬头看他。

江瑜道：“当然是真的啊，这个角色就是我写的，整部《驴得水》里，就她最真实。你想想，面对手枪，这些老师几乎都扭曲妥协了，只有这个乡下女人，能够一把将手枪给夺下来。”

“她身上有着劳动人民的果断和暴烈，这一点，是学校里的那些知识分子们完全不能比的，她才是真正有力量的。”

“你可以说她粗俗，说她没有文化，但她其实并不是坏人，她身上有着非常朴素而又坚定的道德观，这一点，比起那些善变的小知识分子来，又要强了不少。”

张晓菲眨眨眼睛，她发现江瑜这么一说，铜匠媳妇这个面目可憎的女人，居然变得可爱了起来。

她本来为出演铜匠媳妇这个角色作了不少功课，还写了人物小传，去剖析人物心理，但都没有江瑜说的深刻。

江瑜是从一个更高的维度，去解读铜匠媳妇这个角色，这一点是张晓菲所远远不能及的。

“江老师，我发现你有点厉害啊，”张晓菲敬佩道。

“能帮到你就好，怎么演还是要看你自己。”江瑜哈哈一笑，心里舒爽无比。

麻蛋，剧组里的这帮演员，各个都演技爆表的，他也就在张晓菲面前，能找点导演的存在感了。