第119章 尸体处理课 (1/2)

时渊走到门口，看着外面的黑雾。/p

黑雾跟之前比已经变淡了很多，但是依然看上去有些骇人。/p

现在这就是以身犯险啊……/p

时渊看着路对面朦胧的灯光，突然想到，自己不能去，可以让校医过来啊！/p

时渊赶紧把女孩放在地上，从旁边的垃圾篓里翻出个玻璃可乐瓶，接着就是向灯光那边一丢。/p

如果校医是正常人，应该会过来查看。如果不是，那就证明现在这个校医室有大问题。/p

合理。/p

接着就是远远的一声“啪嚓”，玻璃瓶应该落地了。/p

没有任何反应。/p

时渊只好又拿起一个玻璃瓶，对着灯光再丢过去。/p

这一次是很多声“啪嚓”，声音也大了很多。/p

时渊估计这次是砸到窗玻璃，全垒打了。/p

接着时渊稍微等待了一下，雾中缓缓走来了一个人影。/p

走近才看出是一个人穿着白褂戴着口罩白帽，一看就是医生模样。不过特别的是，他的前面还穿着个黑色的围裙。/p

“你在做什么？”白褂人有些不悦道，是个中年男人的声音。/p

“你是校医先生吗？我这有个女同学上吊了，虽然被救下来但还是昏迷……”时渊说道。/p

“我看看。”校医开始查看女生的情况。/p

简单看过几眼后，校医摇了摇头说道：“情况不太乐观，我得赶紧处理一下。”/p

说着，校医从褂子的内层口袋取出了一个小盒子，打开是一排小型注射器。/p

随身还带着急救药品啊？/p

时渊看着一阵惊讶。/p

校医对着女孩的脖子侧面打下一针。/p

女孩没有什么反应。/p

校医收起了盒子：“这样就应该好了，我现在把她带回去观察一下情况。你明天应该就能见到她了。”/p

“好的。”时渊连连点头。/p

校医说完，直接肩扛起女孩，缓缓走进了黑雾中。/p

留在原地的时渊只觉得很多地方都很奇怪，但是奇怪又怎么样呢？这地方就没个正常的。/p

时渊应该习惯。/p

回到宿舍，几个室友还是那个样子，时渊也懒得管，默默上床拉上了床帘。/p

发生了这些事，时渊很难睡踏实了，半梦半醒地挨到了天蒙亮。/p

拂晓的时候，室友的床上有了动静。/p

时渊拉开窗帘看看，只见室友已经从床上坐起，伸着懒腰，仿佛夜里什么都没有发生。/p

“你们……昨天晚上睡的好吗？”时渊试探性地问着。/p

“挺好的，就是不知道为什么，脸感觉有点疼。”对床的室友回答。/p

“你们晚上就没有听到什么吗？”时渊继续问道。/p

“没有啊，晚上不是很安静吗？”几个室友直接回答。/p

他们疑惑的神情，看着像是真的什么都不知道，时渊便没有再问。/p

时渊走出宿舍，外面也是很多端着脸盆去洗手间洗漱的学生，宿舍楼一下又恢复了热闹，让时渊都快忘了昨夜整栋楼死寂的场面。/p

到达教学楼，时渊有很多问题想问昨天的女生，但是并没有见到她。/p

上课铃响，班里还是多着一个空位置，她也没有来上课。/p

时渊有些担心了，如果见不到这个女生，线索就得断了。/p

中午放学去校医室问一下吧。/p

早晨的第一节课依然是活人献祭课，老师在上课前还不忘讲讲昨天晚上的习题：/p

“昨天这道题——如果要献祭一名少女给邪神，首先应该做以下哪件事？这个是很明显的送分题，各个邪神大人的口味是不同的，你也不知道你的祭品邪神大人会不会喜欢，所以为了防止邪神大人生气，你得先点燃少女的头发询问一下邪神大人……”/p

好吧，咋一听有点离谱，但是仔细想想还有点道理。/p

时渊很无奈。/p

折磨手段课课前也先讲了讲题：/p

“钉入指甲的针应该用什么材料，答案应该是铁，因为铁容易生锈，钉入指甲缝隙后可以在伤口留下很多铁屑，即使拔出也能带给目标极大的痛苦。不过要注意的是，使用之前要用火烤一下，防止破伤风。”/p

“老师，为什么要防止破伤风，让目标破伤风不应该更痛苦吗？”底下一个男生发出疑问。/p

壮汉老师耐心讲解：“虽然破伤风发作时很痛苦，但是发作后目标会很快死亡，死亡对他们来讲是个解脱，不方便我们对他们执行长久的折磨，所以要避免破伤风的产生。”/p

时渊听着眉头紧锁，上这门折磨手段课本身就是一种精神折磨。/p

上午的最后一门课是尸体处理课的实验课，在实验楼进行。/p

时渊移步到了实验楼，实验楼前的公告也很简单，基本上就是个开放时间和禁止擅自使用仪器。/p

尸体处理的实验室在一楼，这里长长的走廊没有窗，却总是阴风阵阵，让时渊后颈凉飕飕的。/p

进入实验室，其他的同学差不多都来齐了，围绕着正中央放着的一个台子坐着。能看到上面是一具被白布罩住的尸体。/p

真有尸体啊。/p

时渊默默坐下。/p

老师站在台子旁边，是个瘦瘦的中年女人，戴着一次性手套，手指很修长，手应该很灵巧。/p

看人来得差不多了，尸体处理老师开始了阐述：/p

“尸体是个会随着时间推移越来越麻烦的东西，所以我们要按