第10章 黑暗之力 (1/2)

杨洋也是没有办法，老师的职位是指定的，没有办法进行更改。/p

那老者就是校长，把五人带到对应的班级认门后，就离开了，说是要离开学校一天，晚上才会回来，希望晚上还能见到活着的杨洋。/p

话说得很直白，但是让人觉得那么不舒服。/p

但是没办法，现在是在碎片世界里，如果自己有大本事，可以打破世界屏障，直接回归现实世界，不然就得按照规则来。/p

五人走进教室，其他四人都自己找位置坐下了，而杨洋则走上了讲台。/p

因为是早上早读时间，下面的同学都在各自温习，一切井然有序。/p

杨洋环视了一圈教室，和四位战友做了眼神交流，然后就慢悠悠走出了教室。/p

因为之前商量好，四人因为身份原因，这个时候必须呆在教室，正好可以跟学生朋友进行交流，刺探情报，而杨洋则负责外围的情况了解。/p

因为大家讨论觉得，这个碎片世界的身份，只有学生和老师，没有其他人。/p

因此会杀害老师的凶手，除了学生，就是同僚。/p

杨洋找到自己所在年级的办公室，里面有七个老师，嗯，按照校长的介绍，这个年级的老师应该是都在这里了。/p

不过杨洋的到来并没有引起几位老师的注意，每个人都在忙自己的事情。/p

看了一圈，8个工位，7个都有人了，那么空下的那个位子应该就是自己的了。/p

工位上有课表，上面写了自己的名字，第一节就是自己的课，课表边上一本数学课本和数学讲义。/p

看来自己应该就是数学老师了，爸爸知道了应该会很开心的。/p

“杨老师！”身边位置的一位老师转过头对杨洋说，“你们班第一节课是数学测验哦，记得上课前去取一下试卷。”/p

“哦，好的好的！”杨洋点点头，然后在桌上、抽屉翻找起来。/p

5分钟后……/p

“那个……这位老师，那个试卷放在哪里你知道吗？”杨洋问刚才提醒自己的老师。/p

看对方没有反应，杨洋身手拍了拍对方的肩膀。/p

[治愈术1级，熟练度3]/p

[发现黑暗之力，吸收]/p

[开启黑暗之力]/p

[黑暗之力0.1]/p

这是什么？新能力吗？怎么没有听舒涵说过？/p

而且怎么才0.1，太少了，不知道有什么用处，难道碎片世界的人都会有这个？/p

杨洋正疑惑呢，身边的老师转过来说：“在储物间呀。”/p

储物间？/p

杨洋点了点头，没有说话，而是走出了办公室，向教室走去。/p

之前五人去教室之前简单有讨论过，因为那些老师都是死在储物间的，所以杨洋无论如何都不能去的地方就是储物间。/p

等他来到教室门口，李焱等四人已经在门口。/p

“怎么样？有什么情况吗？”李炎见杨洋过来，开口问道。/p

“第一节课是我的课，数学测验，试卷在储物间，你们说怎么办？”杨洋说。/p

“这个简单，你让班长去储物间拿试卷就行了。”薛梅说。/p

“嗯，这主意可行！”孟宪臻说。/p

“我刚才就一直在想，为什么每个老师的死亡地点都在储物间，似乎只要避开就可以通关。”薛梅说。/p

“有可能储物间有我们必须要去的理由。”孟宪臻补充。/p

“1个小时之前我使用了预言术。”董姣突然插嘴说道。/p

“你预言出了什么，快说来听听。”李炎说。/p

“七个老师。”董姣回答。/p

“什么？七个老师？什么意思，七个小矮人还差不多吧。”李炎表示疑惑。/p

“办公室里除了我正好有七个老师。”杨洋说。/p

“难道说问题就出在这七个老师身上？”薛梅说。/p

“那个……因为我的预言术是1小时只能预言一次，所以我刚才又施展了一次预言术，这次出现的提示不一样了。”董姣说。/p

“这回是说什么了？大姐，你能不能一次性说完啊！”李炎叫道。/p

“一个班长，六个老师。”董姣回答。/p

“没了？”孟宪臻问。/p

“没了！”董姣说。/p

“这是什么意思？”李炎问。/p

“是不是说明，之前有危险的人就是那七个老师，而因为我们刚才的沟通，触发了班长线路，游戏难度不变的情况下，危险人物发生了变化，变成了一个班长和六个老师，加起来还是七个人。”薛梅总结道。/p

“虽然你的游戏思路比较奇怪，但是我觉得很有可能就是这样。”孟宪臻说道，其余三人也跟着点头。/p

“对了，你们知道什么是黑暗之力吗？”杨洋问。/p

“黑暗之力？那是什么东西？我只知道世界之力。”李炎说。/p

“我也没听过。”董姣说。/p

众人摇头。/p

“好吧，那接下来我们怎么应对？”杨洋问道，毕竟自己还是高一学生，其他几人看起来都比自己大上不少。/p

“先安排班长去取试卷，然后再见招拆招吧。”孟宪臻说。/p

杨洋点点头，这孟宪臻虽然个头很魁梧，但是给人感觉头脑很清晰，还有那个薛梅，说起话来像侦探似的。/p

一伙人走进教室，回到各自位置。/p

杨洋看到学生们都端端正正地坐着，似乎是想起了自己的班主任，清了清嗓子说：“上课！”/p

“起立