第十六章 书生习武 (2/2)

“小朋友是形象思维为主的，所以教学时要设计各种情景，就是要生动有趣点，比如讲讲故事，猜猜谜语等……”

“适当的表扬很重要，要知道好孩子是夸出来的。”

…………

当上官仁学完飞走时，还听见俩小家伙在嘀咕：“这老先生这么大年纪了，还要忙着办家教赚钱，是财迷，还是儿孙不孝，没有人赡养？”

上官仁回忆完毕，睁开眼，有了主意，他对旁边的何其欢说：“小朋友，真乖，今天我们改个方法教学，我给你讲个《江湖》的故事。好不好？”

“好呀！”何其欢眼睛一亮，毕竟他还是少年。

上官仁心里暗喜，心道有门。他清清嗓子讲了起来：