第209章 首大的武术课 (1/2)

江风的神情不变，恰到好处地向右侧跨了一步，然后左腿竖着提起来，小腿往外一抬，田中樱子的身形就向外侧一荡。随之江风的小腿平伸，脚尖往里一勾，便将荡出去的田中樱子的一条腿又勾了回来。

这么左右一摆动，田中樱子已经站立不稳了。

然后江风降低了身体重心，左腿放下，右腿轻轻扫了出去，便将田中樱子给平平的送了出去，一落在了七八米远的垫子上。

“哎呦！”

田中樱子还以为自己会摔个七荤八素的，结果只是觉得身子一轻，就像被人平移出去一样，撞在垫子上。她一骨碌站了起来，发觉自己没有受什么伤，这才知道江风的功夫远在自己之上，刚才对他动手，倒是有些鲁莽了。

“樱子，你没事儿吧？”顿时有五个人围了过来，关心的问道。

“我没事儿。这是个高手。”田中樱子说道。

不过这么一来，江风倒是看出哪几个是日本鬼子了，六个都露面了呢。

虽然大家穿的练功服都是一样的，但是小日本们喜欢往额头上面扎根带子，将头发束缚起来，所以也非常好辨认的。

只不过江风仔细一瞧，就发现场中的很多学生都扎着带子，倒不是只有日本人这么做了，不由得摇了摇头，有些不以为然。

老头儿在那边也看到了江风跟田中樱子的动作，倒是点了点头，没有说什么话。

江风很直接的走了过去，跟老头儿说道：“杨老师，前些日子我有事情不在学校，现在报名行不行？”

老头儿看了看江风，然后正色道：“那么。你报名学习武术的目得是什么呢？”

目的？江风顿时愣了一下，心说我们报名还不是为了取得这门选修课学分吗？难道还真有人认为自己可以依靠武术来锄强扶弱伸张正义当大侠啊？这都是什么年代了？

不过既然老头儿问起来了，江风也不能不说两句好听的。于是他略微沉吟了一下后，就回答道：“国术衰微，总是要有人继承和发扬的，尽力而已了。”

老头儿听了之后眼睛一亮，点了点头道：“嗯。”

旁边的学生们有得有些不解，便议论道：“不是武术吗，怎么又国术了？”

“武术者，强身健体。国术者。保家卫国。”老头儿念叨了两句，然后对江风说道，“你落下很多功课了。要多加练习才行。”

江风心中就有些郁闷，以他现在先天三重的实力，恐怕在这个星球上能够胜过他的人，都并不多了，还需要练习这个老头儿的武术吗？他自己练习的无极真诀。比之老头儿教的，精妙了不知道多少倍了。

不过，就自然不会直接把这些话说出来，而是点头答应下来。反正他的目地就是打败别人，拿到学分，一切ok。

随后老头儿就开始给学生们讲授今天的课程。讲解一些动作要领。江风在一旁听着，觉得这个老头儿确实挺有见地的，一番道理深入浅出很多动作经过老头儿一讲解。立刻就领悟到了这么做的目的。假如再从人体力学的角度来理解一番，则收获更大。

从体育界来讲，国术产生于近代，是一个以徒手与器械的格斗竞赛为核心的民族体育体系。包括了传统武艺遗存在民间的多个独立项目。其中有拳械套路演练，有徒手和长短器械格斗项目。又将自古以来与武术相辅相成的民族摔跤纳入其中，还包括了与传统武艺有密切关系的射箭、弹弓、毽子和力量测试等项目。

总体而言。国术就是一个将中国传统身体运动进行整合与系统化的尝试。

从中华武术界来讲，国术的意义可是跟以上大不相同的。

他们认为，体育界搞的那一套用于表演的，应该是武术，而自己这一套根植于传统武学文化建立起来的武学精髓，才应该是国术。

关于国术还有另外一种说法，只杀敌，不表演的武术，就叫国术。

对于江风而言，不管是国术，还是武术，只要能给己带来学分的，都是好术。

但是如果要说对于国术的理解的话，江风也认为这不是应该四处表演的东西，就如同高人不应该被耍猴一般拉出来随时溜达一样，国术是应该被尊重的，上升到道的高度，这样才有可能形成一种凝聚力，成就中华的武魂。

不过，很快就有人认出了江风。毕竟江风现在也算是首都大学的一个风云人物了，不认识他的可不多。

大家都在对打练习，很有一些人过来跟江风切磋的。江风倒是也没有下狠手，不但没有使用任何的生命原力，甚至还有意识的收敛了自己的本身力道，单纯的从动作上进行交流，倒也相处融洽。

值得称道的是，在这边练习的女生不少，连上外围的只学习不参加考试的，总共能有十几个人。不管脸蛋长得怎么样，一身的练功服穿上，对打的时候可观赏性还是很强的。拳打脚踢的时候轻呼细咤的，感觉挺养眼。

休息的时候，有人就跟江风聊天，说了说班里面这些日本留学生的事情。

这事情，说起来其实也很尴尬的，早先也没有跟日本人弄成这么僵硬的局面，大家都是本着对武术的爱好，一块儿来参加这个选修课的。后来也不知道是哪个家伙，居然对其中的一个日本留学生妹妹产生了兴趣，故意挑逗人家，结果被放翻了。

这家伙觉比较羞愤难当，就挑起了两边的敌视情绪，想要给己翻盘。可是这边的中国学生们经历了多