第114章 学院制度 (2/2)

“当然，这些普通课程是没有等级之分的，都是附带的，为学习技能而准备的。随便设立一些也就可以了。好了，关于学分制度，我就先说道这里，具体我会记录在机密水晶球当中。现在，让我来说一些教师制度。”

“由于现在我们严重缺少教师以及技能种类实在太多，我们就采用师生互转制度。简单来说，学会了一个技能之后，该学员就有义务和责任来为不会的学员当教师，当然不是无偿的，而是看听课学生数量来决定他的报酬。同理，学会中级技能的可谓给那些初级技能掌握者上课，报酬也高一点。”

众人点了点头，这个方法能够尽量将缺少教师的问题初级解决。

“等以后有了足够的教师后，教师的分类才会被正式执行，这种学员授课当然也可以偶尔适用于一些杰出学生。教师的分类不同于学生，这些教师可以不是某一出色的职业，但必须是某一技能或者大系的杰出者。教师可以按照法术类型分，比如教授杂系法术的教师，必须精通杂系中的大多数法术，我们称之为杂系导师。同理，射击系、突袭系、加持系、结界系、召唤系、契约系以及变身系以后都需要有很多该系的导师。导师这个职业，不同于学员，他们学习都是必须是某一系的所有法术，这类人群，我们可以单独分出一个学院，目前还没有相关的学院，只能先把那些魔网商会的术工们简单培训一下上岗，以后我们再修建一座师范学院。”

“这个没什么大问题，上次卡尔蓝大人收罗了一批天赋出色的少年，现在都已经学习得差不多了，老大你不在的时候，我就分别教授了他们专一一系的法术，现在上岗的话，教那些什么多不懂的一年级学生还是没问题的。”马文说道。

“做的很好，辛苦了。”李察夸奖了一句，弄得马文感动不已。其实这些弟子当中，最累的要属马文，他不但要管理魔网商会，还有负责魔法学院以及各地的工厂，杂事一大堆，每天几乎没多少空余时间。

“不辛苦，只是出来这么久了，我很想抽空回家乡一趟，据说基华雷正在和兽人帝国打仗，我有点担心。”马文有点不好意思的说道，他对现在的生活十分满意，虽然忙，却乐此不疲，只是有时候很想念家乡的亲人和朋友。基华雷是侏儒之国，位于兽人帝国边缘的八小国之一。

“没问题，这样，等会议结束之后，我给你制造一具构装体分身，本来你们这些弟子我是不准备用构装体作为你们的分身的，最好是你们自己找到合适的新鲜尸体作用分身，但你既然担心家乡的话，就这么办了。你可以先让构装体分身带领一些人回去看看，如果战事紧张，你可以带着家人过来，或是帮助你们国家，抵抗兽人帝国。都由你自己打算。”

李察对于跟随自己很久的马文，可是绝对放心的。

“谢谢……谢谢老大！”马文感动地都快哭了。

“哭个屁，你这个猥琐的老鼠精别露出这恶心的表情，我们赶紧讨论完剩下的一些细则，你就去准备吧！”