第四百零九章 教师的日常 (1/2)

“德拉科？”就在所有学生都从教室离开之后，潘西悄悄的走到了讲台附近。

“附近有人的时候，请叫我马尔福教授。”马尔福面无表情的的说。

“是，马尔福教授。”她立刻紧张的绷紧了自己的小腿，站直了身子，不自觉的把自己的语调修正了。

“算了，开个玩笑，现在不是没人吗？”马尔福的脸上罕见的露出了点笑意，摇了摇头，整理起自己身前的文件。

似乎逗弄女孩是件让人愉悦的事情。

潘西的脸唰的红了，鼓着嘴，恼羞成怒的想说些什么，但话语在嘴边徘徊，最终又咽了下去，只是用那略微有些“愤恨”眼神盯着他

“怎么样，第一节课感受如何？”他随意的问道。

“马马虎虎吧。”潘西报复性的嘟囔了一声，她的确没怎么听课，注意力都到人本身的身上去了。

“那我还真是受伤。”马尔福一边无谓的说。

“怎么看都不像是受伤的样子。”女孩随后再次露出哀怨的表情。“那你怎么不走？”她随后追问着。

“我的下节课是五年级的学生。”马尔福无奈的耸了耸肩。

“我都忘了，你现在是老师。”潘西如梦初醒，扶了扶额头。

“要走的是你，再晚点可能就是迟到。”马尔福善意的提醒着。

“那我等下会去你的办公室参观的。”潘西依依不舍的说。

潘西这才想起，下节课是小天狼星布莱克的魔药课，同样是新教授的课程。

“你快去吧，我的那位亲戚可没那么好说话。”

“好吧，等下我去办公室找你。”

马尔福微眯着眼睛打量着女孩。

“好吧，请教问题。”潘西没好气的说，然后轻快的跑出了教室，在迈出的瞬间，又偷偷的回望了一眼。

马尔福朝着她摆了摆手，示意她快些走。

然后又将目光投回到了讲桌，开始准备下一堂课。

上课是忙碌的，而且不会重复，五年级和六年级的课程不一样。

又是一群学生们涌入了教室当中，五年级的课同样有熟人。

“你好，马尔福先生？”

“不对，现在对你的称呼，应该是马尔福教授？”女孩特有的朦朦胧胧、飘缥缈渺的声音从教室的门口传来，略微带着些调笑的意味。

卢娜微笑着，踏过了门槛，轻快走到了马尔福的身边，从他的身后轻轻的探出了脑袋，歪着头，瞟了瞟他身前的教案。

无论从什么角度看上去，都显得有些亲昵的感觉，不过在这时，上课的钟声适时响起。

“好吧，上课之后别提问我哦，我什么都不知道呢。”卢娜眨了眨眼，睫毛闪动了几下，白皙的脸上洋溢着笑意，似乎她一直都是这么的快乐。

“我认为我应该对每个学生都公平。”马尔福客套的说，不过僵硬的语气似乎也被女孩轻快的口气带得松动了一些。

“祝你的课程顺利。”马尔福轻轻的拍了拍手。

“你也是。”卢娜轻轻摸了摸挂在自己右耳的耳环，然后走到台下，找到了一个空位坐了下去，单手托腮，用她灰白色的眼眸饶有兴致的打量着这个新老师。

实际上，除了一件长袍之外，马尔福几乎没有任何的改变。

他忽然刻意轻咳了几声，在同样的流程，简单的自我介绍以及开场白后。

马尔福开始进行了五年级学生的授课。

“时间有限，接下来，我要向各位介绍一部分未来可能面对的邪恶生物。”他说。

“也许是全部。”马尔福的内心补充道。

毕竟在上个假期当中，他大多数时间都是与那群邪恶的生物为伍。

未来霍格沃茨的学生要和伏地魔的手下作战，必然会与其接触。

“我希望在座的各位，能够在面对这些生物的时候，能够记住他们的弱点”

“阴尸是以人的尸体为原料，以魔法诅咒为手段而形成的，几乎不存在智慧，只有对生人鲜肉的嗅觉，惧怕火焰咒能够对他们造成极大的杀伤。”

“吸血鬼是一种传统的邪恶生物，吸食血液为生……这也是一种充满误解的生物，他们拥有强大的生命力。有种说法，叫做初拥，在经过一些特殊的手段过后，就可以把一些普通人变成吸血鬼。”

比起被狼人咬伤而言，许多文学作品对吸血鬼情有独钟。浪漫，凄美，华丽的韵味。

肌肉腱子满脸毛野兽和顾影自怜，脸色苍白病弱美少年，谁更浪漫一目了然。

不过也是文学作品假象，吸血鬼并不比狼人好上多少，终日不见阳光，比宅男好不了多少。

“至于狼人相信大家都有过了解，接触。”

“接下来我会根据你们的能力，模拟出一些生物，然后根据你们对他造成的伤害，恰当的进行反应。”

话音刚落，学生们的课桌就开始开始融化，木质的材料一时间化作了漆黑的软泥，在地上瘫软成了一团，然后又凝聚起来。

几个女孩随之尖叫了起来，从座位上蹭的站起，险些把自己的椅子踢翻。

少数的情绪属于恐惧，大多数是恶心的感觉。

弥漫着独属于阴尸的恶臭感，还有阴冷感。

不得不说的是，至少已经超越了大多数的教师，很多教师需要实际的样本作为实验教学，马尔福已经能依靠变形术进行近乎彻底模拟了。

这时候。金妮的下意识用出了她的蝙蝠精魔咒，一群群蝙蝠撞击着这只阴尸的