64.唐老师又开课了 (1/2)

常思考被抓后，苏曼马上找人把监控着大门外的摄像头给拆了，又让专业人士对咨询室里里外外的检查了一番。专业人士自然不会是成科，苏曼已经代替咨询室终止了和他公司的合作，并且恶狠狠的批评了成老板一顿，说要不是看在你与唐老师是老同学的份上，一定把你告到破产。当然，这些事情都和唐渊没有关系，完全是苏大助理的自发行为。

在唐渊设局对付常思考的这件事情上，苏大助理很生气，因为从头至尾，她都不知道这是一个局。小昭和顾青出了力，贝薇薇也是一边演戏一边配合，只有她，完全被蒙在鼓里。出于气愤，也出于自己没帮上忙想要做些什么弥补，她只有在咨询室的卫生环境安保等问题上下了功夫。

“你们不相信我！”事情已经过去了一段时间，苏曼还是经常抱怨。哪怕她现在正拿着抹布擦窗户。

小昭宽慰道：“不是不相信你，只是既然要设局，那肯定是知道内情的人越少越好，不然就不真实了。”

“我也可以帮忙的嘛！再说，成科上次鬼鬼祟祟的还是我发现的呢！”苏曼不服气。

唐渊站在落地窗前，今天球场上空荡荡的，倒不是因为天气阴沉的原因，而是此时正是课业密集的时间点。不过他还是喜欢望向那里，绿茵茵的球场能让他的心情舒畅。

唐渊转过身，对苏曼笑道：“这毕竟是关乎人命的大案子，我们没有合作过，我对你的性格有点不放心。”

苏曼推了推眼镜，一脸委屈，狐疑的问道：“我的性格怎么了？”

唐渊微笑不语。

苏曼喊道：“唐老师，我的性格到底怎么了嘛！”

唐渊说道：“别深究，没有褒贬的意思。”

“哼！”苏曼嘟起嘴，甩了甩抹布，继续擦拭着玻璃窗。

小昭朝唐渊看了一眼，抿嘴一笑。

“对了！”苏曼忽然又说道：“我还是想不明白，老师你怎么就认定是梅少聪了呢？这个案子无论是线索还是证据，都已经指明了就是钉头。”

唐渊说道：“看法不同而已。”

苏曼摇摇头：“不明白。不过这个结果还真是出乎意料，梅少聪居然隐瞒的这么深。”

唐渊走到办公桌后，并没有坐下，而是拿出一张白纸，用笔在上面写写画画。

“你们过来。”

苏曼放下抹布，和小昭围在了办公桌旁。

唐渊将写好的纸倒过来，放在两个助理的面前，你们看看，能看出什么来？

纸上是四道很简单的数学计算题，并且已经列出了答案。

1+9=10

2+8=10

3+7=9

4+6=10

题目的确很简单，小昭和苏曼都看的很认真，但谁都不开口。

唐渊问道：“怎么？都看不明白吗？”

苏曼撇了撇嘴，说道：“老师你肯定是出的心理题，得想好了再作答。”

唐渊微笑道：“不用刻意去想，就把自己最直观的感受说出来，说说你们发现了什么。”

“好，那我先说！”苏曼指着第三行，说道：“3+7=9这个算式明显是错的！”

唐渊点点头，朝小昭望去。

小昭用食指在嘴唇上点了点，说道：“这四个算式里的数字，除了10以外都是个位数，但偏偏没有5。”

唐渊笑了笑，心想这就是性格差异，小昭还是要细心很多。

唐渊说道：“继续发挥你们的想象。”

苏曼也意识到了小昭的答案要深入一些，有些不服气，说道：“这些都是加法！”

说完后，她又说道：“个位数都只有一个，但10有3个！”

唐渊继续问：“还有吗？”

苏曼紧皱眉头，似乎要把这张纸看穿一样，但也再想不出什么了。

小昭也摇了摇头。

唐渊将纸拿起来，一副讲课的模样，将纸面对着两人，用笔指着上面，说道：“还记得我给你们上的第一堂课吗？和这个题型不同，但要表达的意思其实是一样的。但现在，你们都没有明白我想要说的是什么，知道这是为什么吗？”

“因为就是性格主导了你们的思维！”

“你们都已是成人，性格很难改变，那么相应的思维模式也不会轻易改变。并不是说，你们听了我多少课，在我这里学到了多少心理学知识，你们就真的能灵活运用了。”

小昭和苏曼认真的听着。

“这张纸上的四个算式，通常人们一眼看去，马上就能发现第三个算式是错的，3+7怎会等于9？于是这就成为了人们的第一个发现。有了这个发现，人们就不会继续在对与错上继续深究，而是去注意算式的形态和属性，比如小昭发现了这里面个位数居多，但却没有5。苏曼又发现了这四个算式全部是加法。但我出这道题给你们，想让你们发现的不是这些。”

“我想让你们发现的是，这四道算式题里，有三道是对的。”

“可往往，你们的第一发现是错误的那道题，那么自然会忽略掉对的部分，于是这一部分就成为了你们的思维死角。”

唐渊用笔重重的在纸上点击，郑重的说道：“而往往一个案子最重要的线索，就藏在人们的思维死角里面！尤其是那些精明的罪犯，他们最能抓住侦察者的这种心理。”

“我之所以极力把钉头排除在外，就是因为这样的思维模式告诉我，钉头或许就是那道错误的算式，而真相就藏在那三道算式之中。”

苏曼的脸上带着惊讶，