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几日内，各班都组织了以“为中华崛起而读书”或“知识就是财富”等为主题的班会，同学们都纷纷发言，提高了对读书的认识，进一步明确了读书的重要意义。

课间，几位女学生在窃窃私语：

“我虽然懂得读书的意义，读书确是有好处，但我们家庭实在困难，目前这难关不好过，为了让我妹妹继续读书，我还是考虑着下学期打工的事。”

“余悠芳—— 秦老师对我们多么关心啦，你为什么还有这种想法？”左淑姣不解地问。

“唉，不瞒你说，秦老师对我越是关心，我心里越是不好受！”悠芳耷拉着脑袋。

“为什么？”旁边高个子女生胡新梅问道。

“我爸爸妈妈身体不好，爸爸几乎丧失劳动能力，妈妈也只能做做家务，俊芳姐姐勉强读完初中就去南方打工了。还有一个妹妹慧芳读小学。我不能让姐姐一个人打工挣钱养活我们一家人。我家里这样子，秦老师经常到我们家看望我们，问寒问暖，经常与我爸妈促膝谈心，经常鼓励我克服困难，好好学习，也在学习费用上经常帮助我。如果长期这样子，我不是成了秦老师的负担吗？你说，我心里是不是多么不好受？”

“秦老师不仅对你挺关心，对我们，对我们班上的每一个同学都是这样的，特别是对那些家庭困难的学生，他更是无微不至地关怀。多么好的老师啊，我们确实舍不得离开他。我劝你下学期还是继续读书吧！”

这时，秦小恒走过来了，这几个小声议论的女同学瞅着老师羞涩地笑着，秦小恒问他们：

“你们几个在议论什么？”说完，对她们微笑着。

“我们……随便聊聊——”

“你们—— 聊吧。”

晚上，陈爱琳在校道上碰见了程进老师，爱琳问他：

“程老师，你在我们学校工作好好地，为什么要去南方打工？”

“哦！你也知道了。”

“你是不是怕我把你跟踪秦小恒和李佳晶而又向我告密的事告诉秦小恒？我告诉你，我陈爱琳不是那种小人，你尽管放心！你根本不必担心什么，以后就当没那么回事，你还是好好教书吧！”

“非常感谢爱琳同志！我要去南方打工不是为这。按我们赵校长的话说，那叫——‘人各有志’！” 程进望着爱琳那美丽的脸蛋，又说，“我知道你是个性子烈而心肠好的人。我要停薪留职，要去南方再创业。你……是个好女人，我……佩服你。”

“你再考虑考虑吧，赵校长和小恒对你是那么好。”

“是啊，他们对我都好！”程进笑着说。

“只要你不去南方，继续在洛江中学教书，我和秦小恒还会再为你去到李佳晶那里说媒，尽我们最大的努力，给你们撮合。”爱琳一本正经地说。

“谢谢了，我完全清楚了，佳晶是不会答应我的。”程进皱着眉说。

“不会吧，猴子不上树，多打几遍锣！”

“谢谢了，谢谢了，不必了，不必了！”程进说着，连忙走开了。

望着走远了的程进，陈爱琳心里很不高兴，她双脚稍开，左手弯曲叉腰，右手抬起，用食指指着他，整个身躯像用两根棍棒撑起的一圆把瘦体翘嘴的茶壶，她顺着右手方向斜视着走去的程进，气愤地说：

“没用的东西，比老娘都不如，老娘是个文盲，却爱上了大学生秦小恒，最后还是做了他的妻子。你一个国家老师，连一个离婚女都谈不上，真是太没有你这根胡萝卜，难道就炒不出一碗货菜来？！”

尽管学校领导做了大量思想工作，但还是没挽留住部分老师。暑假里，程进、夏岩品老师到市教育局办理了停薪留职手续，景君俊老师则干脆脱离了教师队伍，没有办停薪留职。

三位老师都去南方创业，溶入了滚滚工潮。

学校领导和老师们对此并没有大惊小怪，大家一致认为，这如同每年的老师调动一样，就当他们调到别的学校去了，我们洛江中学仍然是一个团结奋斗的群体。

新学期开学前，洛江中学教师队伍补充了新鲜血液——从镇中学抽调过来的彭竹温老师担任物理教学，新分配来的两个刚从师范院校毕业的董哲新、胡从发任教语文和生物。

第85章 写作室里话佳晶

写作室里话佳晶

暑假，对于一般教师来说，是半年辛苦劳作的休整，该好好地休息休息了。但秦小恒却没有休息，除了在自家责任田里劳动外，其他时间总是把自己关在屋子里伏案疾书——写回忆录，他要把自己从文化大革命之中期参加教育工作以来的真实教育经历写出来，以便将来写一部反映农村教育真实史况和老师们艰苦建校的生动感人的纪实小说。秦小恒的高中老同学、洛江中学的同事邹从文老师有时来到他的写作室——学校（物）理化（学）仪器室的一个空角落，同他闲聊，也向他提供些文革时期的教育材料。

一个中午，从文老师又敲开这个理化仪器室的门，走过中间只有米多宽两旁立有两米来高的仪器柜架，来到尽头约3平米的地方，不好意思地说：

“对不起，又打扰你的写作了！”

“看你说到哪儿去了，你来这里，就是友谊我么！”

“现在写到哪里了？”

“文革时期的