第223章 邂逅 (2/2)

梅天笑了笑：“我听说对苦味上瘾的人都有受虐倾向。”

傅琴笑了笑，没有责怪梅天言语唐突的意思：“我在一家私人企业工作，你既然是企业管理硕士，我有一个问题想向你请教。”

梅天点了点头：“请讲。”

“以前这家企业的规模不大，所以管理比较松散，员工总爱迟到早退，尤其公司里的老员工，做事情极为散慢，后来公司变大了，员工比以前多了二十倍都不止，一开始新员工还是比较听话的，可时间一长，老员工把新员工也带坏了，公司领导们这才开始着急，于是学着国外大企业的样子定了许多先进的制度，想要不再以人治人，而是要以法制人，拿制度说话，但是执行了没几天，就不再有人管那套制度了，法不责众，而且一些公司领导自己都率先破坏了制度，这要怎么办？难道这个公司就无法管理了吗？”

梅天想了想道：“这要从几个不同的角度来谈，其一，这个公司就像是一个重病人，制度混乱，人员涣散到了一定的程度，记得诸葛亮刚出山时对刘备的军队所用方法有一个比喻，对这样的重病人，不能用猛药，要先喂以平和药物，再吃些粥食，待身力有所恢复，再加重药力，直到病情好转，再喂以肉食，使其强壮起来。”

“你的意思是要循序渐进？”

“这是其一，而且循序渐进也要有合适的、能让他们接受的好方法，其二，制度是让人难受的东西，你永远不要期望被管制的人会心甘情愿的被管制，最好的办法就是将制度变成他们的行为习惯，让他们忘却制度，让制度中要求的行为成为他们自己的行事准则，我跟你讲个小故事，我有一个小外甥女儿，她住在我们家里，上小学一年级，我每天要接送她上学放学，每到放学的时候，学校门口就挤满了接学生的家长，全校有一千多名小学生，就有一千多名家长，虽然那条路在放学时是限行的，但学校门口还是会被堵得死死的，连走动起来都非常困难，终于有一次，一名小学生在混乱中被人贩子抓走了，这才引起了学校的高度重视，第二天，学校用一条红色的绳子系在校门口的几棵小树上围起了一个大圈子，然后让各年组前后错开五分钟放学，这样校门口的家长就会少一些，一开始家长们都站在绳子外面等孩子，但当孩子们走到校门口时，开始有家长走进绳子里去找孩子，很快，越来越多的家长走进了圈内，直到最后校门口被重新堵死。第三天，学校组织了数名校警在校门口维持秩序，一但有家长进入圈内，校警就会把家长劝到圈外去，虽然在学生刚放学时还是出现了一些混乱，但比之前好了一些，第四天第五天..直到半个月后，基本上不会有家长走进圈内了，因为家长们也发现，大家都堵到校门口，会影响学生们出来，反而半天也接不到孩子，站在圈外等孩子们自己出来，再领着孩子回家，比以前快得多。现在我的外甥女儿已经上小学三年级了，我还是每天去接她放学，校门口已经不再扯绳子围圈儿了，只有一名校警站在门口，但是家长们都自觉的站在原来的绳圈范围之外等孩子。”梅天一边说，一边观察着傅琴，当然，他穿越这一百零六次，每次都会对傅琴仔细的观察。